旅顺教师进修学校2014-2015学年度第一学期工作计划.docVIP

旅顺教师进修学校2014-2015学年度第一学期工作计划 依据市区教育行政及市教育学院的工作计划，经反复思考、研究，现制定2014年下半年工作计划： 一、工作思路与目标： 立足基础，稳中求变；继往开来，跟进发展；引领进步，发挥功能。 即：保持原定工作目标，承继已有工作经验，开辟新的工作路径，拓展研训的宽度， 切实发挥进修学校业务功能，为区域教育再上新台阶而努力。 二、核心任务与实施策略 核心任务：把转变“学”、“教”、“研”方式做为实现目标的突破口，在教学研究和教师培训两大主脉上并进“先学后教”教学方式和“先思后研”研训方式的研究与实践。本学期以翻转课堂和微课程教学法的通识学习培训及初始实践研究为路径，集中在五个支架上推进工作：在教师培训上，依托华东师大、北师大继续教育学院培训基地，选择重点内容，分类分期组织高端培训；组建培训团队，普及翻转课堂和微课程教学法的通识培训 ；在研训教师和骨干教师（学科名师、学科带头人、市区骨干、新教师等）中推进微课程的开发制作；构建案例支架下的“先思后研”研训模式，并实践跟进；开展翻转课堂的学习与研究，以两个学科工作室为牵引，研究构建“先学后教”教学模式；继续采集教研问题，开展小课题研究，串连开发系列研训课程。 以下在师训和教研两大方面做具体的计划： 三、教师培训具体工作计划 (一)干部队伍建设 干部培训坚持需求导向、问题导向和理论联系实际的原则，通过下基层调研和问卷等形式，了解校长培训需求，有针对性采取分层多元化培训策略，依靠网络以“十二五”校长全员提高培训为重点，注重发挥干训基地校的作用，加强后备干部班的后期跟踪反馈，突出不同培训层面的需求特点，满足个性要求。 1、“十二五”中小学校长全员提高培训 本学期继续围绕省、市干训精神及我区实际，开展好“十二五”中小学校长全员提高培训工作。组织校长、副校长进行翻转课堂与微课程教学法的通识系列普及性专题培训。 2、继续研发完善中小学新任校长的课程培训体系 本学期将继续研究开发新任中小学校长的课程培训体系。干训部每个成员依据自身特点和研究专项，根据我区教育发展的实际需求，对现行的课程培训体系进一步完并将此项工作与中小学主管教学的副校长和村小校长的应需培训结合起来。 3、组织好中小学书记高研班和名校长的培训 本学期继续围绕书记高研班培训方案，开展系列培训活动，特别是组织对十八大报告的学习以及专题培训。聆听专家解读，并将精神与当前教育教学工作重点相结合，抓典型，出经验，供各校间相互借鉴。 4、打造网络培训特色，满足个性需求 为巩固扩大“两区创建”取得的成果，本学期将继续通过《旅顺教育信息网