2016版《卓越学案》高考语文二轮复习方略课件第1章-论述类文本阅读-专题三.ppt.pptVIP

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  • 2018-02-28 发布于河北
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2016版《卓越学案》高考语文二轮复习方略课件第1章-论述类文本阅读-专题三.ppt.ppt

2016版《卓越学案》高考语文二轮复习方略课件第1章-论述类文本阅读-专题三.ppt

如何解答句式变换题 1.长句变短句的方法。(1)提取主干。要把长句的主干提取出来,如该句表意不很明确,可再提取与中心词关系紧密的状语和定语,然后一起构成一个表意明确的短句。 (2)切分枝叶。首先由大到小,先看有几层修饰、限制成分;其次找到每一层的动词谓语和对应的主语,然后形成独立的分句。(3)分层调整。在不改变原意的情况下,添加必要的词和与上下文之间衔接的词语;删除不必要的虚词及重复性词语;然后按照句子内部的顺序调整语序、句序,组合成连贯的句群。 2.短句变长句的技巧。(1)确定主干。短句变长句的第一步就是要找出一个短句,确定该句可以充当长句的主干。(2)提取剩余句子的主要信息,如果这些句子中有与主干重复的信息,应该删除。(3)把剩余句子的主要信息作为修饰成分(定语、状语)加入主干。 3.重组句子的步骤。(1)分析原句的层次关系。变换句式的原则是变换后的句子要保留原意,因此只有分清原句的层次关系,才能保证变换后句间的关系不变,从而保证重组的句子句意不变。(2)考虑清楚表达思路。思路清晰了,顺序也就清楚了。梳理文段的文脉,考虑“时间空间”“逻辑事理”“情感心境”“场景结合”等。(3)可以适当增删词语。句子重组题要求在不改变原意的基础上,可以适当增删词语、调整句序,从而保证重组后的句子通顺、流畅。(4)重组以后进行检查。对重组后的句式要进行检查,看其是否符合要求,是否规范,是否改变了原

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