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财经学院教学系主任考核办法（讨论稿） 财经学院教学系是按学科专业组建而成的基层教学组织和科研单位。教学系采取系主任负责制。系主任是教学系工作的第一责任人，对于贯彻落实各项工作起着十分重要的作用。为了充分发挥在工作中的地位和作用，进一步完善质量体系负责相应专业建设，优化、修订专业人才培养初步方案； （2）广泛征求学生对专业的意见和建议，负责本专业学生的专业教育，指导学生选课。 （3）根据教育管理部门要求，组织本系教师，在学院领导下，做好本系专业评估或专业认证工作。 3、课程建设与教学研究 （1）课程建设是教学系的基本建设，系主任应抓好这项工作，在确保所开课程在预期内达到合格标准的基础上，积极配合学院，加大对精品、重点课程工作的组织力度，按照标准进行建设，争创各级精品、重点、特色课程。系主任还应督促已立项精品课程、重点课程、特色课程的建设。 （2）积极组织教研活动。系主任应按照工作计划组织教师进行教研活动，开展对教学内容、教学方法的改革探讨；对课堂讨论、实践教学、辅导答疑、考核等各教学环节进行研究，解决教学中存在的问题，撰写较高水平的教学研究论文。 （3）组织全系教师进行教学质量工程建设，积极申报各类教研教改项目。 4、实习实践基地建设及实验室建设 实习实践基地是培养应用型人才的重要平台，教学系主任应带领全系教师积极拓展基地建设、巩固院地关系。 组织全系教师积极探索试验课程和项目设置、试验大纲及教材编写，协助实验室主任搞好实验室硬软件建设。 5、科学研究与学术交流 （1）积极开展科学研究。系主任带头并组织全系成员积极申报校、市和国家科研基金，开展课题研究。在科研项目研究中，发扬团结协作精神，形成团队合力。 （2）广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息，同时将研究成果推向校外以扩大我院影响。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案；对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。 6、推动毕业生就业工作 协助学院相关领导推动毕业生就业工作。组织全系教师向学生积极宣传就业动态、提供就业信息、进行就业教育和就业指导。 7、协助学院办公室向本系教师传达相关文件、信息（如监考安排、课程安排、课题申报等）；组织全系教师积极参与集体活动与公益事业（如工会活动、各种讲座等）；负责教研室财产安全。 8、学校、学院布置的临时任务。 二、系主任的考核办法 系主任的考核由三部分组成：自我评价（占10%权重）；教学系教师民主测评（占50%权重）；学院办公室非领导班子员工民主测评（权重10%）；学院考核小组考核（占30%权重）。 1、自我评价 教学系主任在每学期期末前对自己本学期的职责履行情况本着实事求是的态度做一个自我评价。 2、教学系教师民主测评 民主测评采用无记名方式，各教学系成员对本系主任进行民主测评，测评表及测评内容见下表。民主测评的最终评分取每位教师打分的平均值。 3、学院办公室非领导班子员工民主测评 学期期末结束前学院办公室非领导班子员工对各教学系主任进行民主测评，测评重点是本学期教学系主任在教学安排与组织、其他工作的落实与协作、合作精神、资料上报等方面的表现。 4、学院考核小组考评 学院考核小组由学院领导、学院办公室主任、学院各教学系主任、学院教学督导等组成。学院考核小组成员采用无记名方式对各系主任进行考评。学院考核小组考评的最终评分取每个考核成员打分的平均值。 三、系主任考核结果的处理 系主任的考核每学期进行一次，年终时根据两学期的得分确定本年度的最终得分和等级。考核分优秀、良好、合格与不合格四个等级。对应的分值区间为：90-100；80-89；60-79；60分以下。根据系主任考核结果，给予物质奖励和荣誉。物质1.5倍、良好是合格的1.2倍。考核不者，予以免职 管理到位 责任心强 公正廉明 团结同事 为人师表 以身作则 勤奋钻研 勇于创新 严谨治学 业务精湛 合计 20分 20分 20分 20分 20分 财经学院系主任考评表（考核小组、办公室非领导班子员工用表） 教学系 服从安排 工作主动 管理到位 责任心强 公正廉明 团结同事 工作质量 协作配合 资料齐全 及时完成 合计 20分 20分 20分 20分 20分 财经学院系主任考评表（办公室非领导班子员工用表） 岗位 上传下达 工作主动 管理到位 责任心强 工作质量 协作配合 公益活动 模范带头 资料齐全 及时上交 合计 20分 20分 20分 20分 20分 财经学院教学系主任自我评价表 教学系 系主任 评价时间 评价 指 标 指标内涵 计分 得 分 教学 组织 与管理 1.教学计划落实到位，主讲教师选派合理、公正，积极组织