东湖小学合唱队训练计划1.docVIP

武昌区东湖小学 校本课程实施主题设计方案 (2011---2012学年度第二学期) 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排： 一、活动主题： 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 二、活动目标： 1． 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2． 通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3． 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 三、参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在40人左右。 四、活动时间： 活动的时间定于每周二上午第四节校本课和周四下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。 五、活动地点： 学校音乐教室 六、活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。 七、活动过程设计： A 训练内容： 1. 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2. 合唱姿态、舞台造型。 3. 《歌声与微笑》 4. 《小白船》 练方法及过程： 1． 声音的训练 （1）呼吸 （2） 声音位置 （3） 直声训练 2． 音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。 3． 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练 （2）头音训练 4． 合唱表现的四种手段。 （1）连音练习 （2）跳音练习 （3）强而有弹性 （4）不连不跳 5．节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6．咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 7．中外歌曲的学习 八、 本学期活动内容： 1．《小白船》 2．《歌声与微笑》