山东省微山县微山岛第一中学七年级地理上册学案：19-4~3降水的变化与分布.docVIP

七年级上册地理19 1课时 编写：朱守超 施教：朱守超 班级： 姓名： 学号： 学习目标 1. 知道降水及降水量的测定。 2. 能用降水量柱状图，说明降水的变化规律。 3. 能用世界年平均降水量图，说明世界降水分布的差异。 二、学海导航 课前预习（课前仔细阅读课本，认真独立地完成并熟练识记住下列问题） 1．降水包括： 等多种形式，降水通常用来 表示。 2．世界的“雨极”是 ；世界的“干极”是 。 3. 根据P56“友情提示”，完成各月降水量柱状图。 4. 阅读P58“材料”，了解降水的形成。 5. 根据P60“活动”，了解如何测量降水量并判断降水强度。 B. 课堂合作探究（课下准备，认真思考并理顺自己的观点，同时提前标记自己不明白的问题） 1. 你能总结出绘制降水量柱状图的步骤吗？（参考P56） 2.读图4.12“世界年降水量分布图”，合作探究如下问题： A、年降水量在2000毫米以上的地区主要集中在哪条纬线附近？ B、在南北回归线附近，大陆东西两岸的年降水量有什么差别？ C、在中纬度地区，内陆与沿海地区的年降水量有什么差别？ D、两级附近地区的年降水量，大多在多少毫米以下？ E、结合上题及世界的“雨极”、“干极”所处的位置，讨论分析：印象降水分布的因素有哪些？ F、尝试总结出世界年降水量的分布规律。 1.赤道附近地带降水多；两极地区降水少。 2.南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 3.在温带，沿海地区降水多，内陆地区降水少。 4.在山地，迎风坡降水多，背风坡降水小。） C. 拓展思维 阅读P60之“活动”，了解测定降水量的步骤及计算方法。 四、质疑解惑（在此进行错题分析、改正，并记录课堂上还存在的疑问） 五、系统总结： 通过本课的学习，我收获的知识是： 六、课堂巩固练习，熟记图解知识 七、反思