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2017年高中语文必修一第二单元知识点总结新课标
2017高中语文必修一第二单元知识点总结(新课标)
2017高中语文必修一第二单元知识点总结(新课标)
第二单元古代记叙散文[1]
文章摘要:高中语文必修1第二单元主要是学习古代记叙散文,本单元所选的文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的叙事名篇。第二单元主要包括《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》三篇课文。...
【编者按】高中语文必修1第二单元主要是学习古代记叙散文,本单元所选的文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的叙事名篇。学习这个单元,既可以从中领略古人的才华和品德,又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。
学习本单元需要注意反复朗读,细心体会。还要学习提要钩玄的阅读方法,学会抓住关键词语,概述文章的叙事脉络,做到纲举目张,化繁为简,提高概括能力和表达能力。
4烛之武退秦师
【课文简介】
《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》,本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。文章赞扬了烛之武在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。
【通假字】
1、今老矣,无能为也已。(已,同“矣”)
2、行李之往来,共其乏困。(共,通“供”)
3、秦伯说,与郑人盟。(说,同“悦”)
4、失其所与,不知。(知,通“智”)
【一词多义】
1、微
(1)微夫人之力不及此(没有,用来表示一种否定的假设或条件)
(2)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)
(3)其文约,其辞微,其志洁,其行廉(深奥,微妙)
(4)动刀甚微(轻微)
(5)周室卑微,诸侯相并(衰败,衰弱)
2、若
(1)若使烛之武见秦君,师必退(假如)
(2)徐公不若君之美也(及,比得上)
(3)山有小口,仿佛若有光(似乎,好像)
3、辞
(1)辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)
(2)其文约,其辞微,其志洁,其行廉(言辞,词句)
(3)《归去来兮辞》(一种文体)
4、鄙
(1)越国以鄙远(边邑,以……为边邑)
(2)肉食者鄙,未能远谋(浅陋)
(3)蜀之鄙有二僧(边境)
(4)过我而不假道,鄙我也。(轻视,看不起)
鄙臣不敢以死为我(谦辞,谦称自己)
【古今词义】
1、若舍郑以为东道主
古义:东方道路上(招待过客)的主人。
今义:请客的主人。
2、行李之往来,共其乏困
古义:出使的人。
今义:出门时所带的包裹、箱子等。
3、微夫人之力不及此
古义:那人。
今义:妻子。
【词类活用】
1、名词做状语
夜缒而出,见秦伯(在夜里)
既东封郑,又欲肆其西封(在东面)
2、名词做动词
晋军函陵,秦军氾南(驻军)
3、动词做名词
且君尝为晋君赐矣(恩惠)
4、形容词活用做动词
邻之厚,君之薄也(加强,削弱)
5、使动用法
若不阙秦,将焉取之(使……消减)
若亡郑而有益于君(使……灭亡)
6、意动用法
既东封郑,又欲肆其西封(以……为疆界)
越国以鄙远,君知其难也(以……为边界)
【特殊句式】
1、判断句
是寡人之过也
2、省略句
(烛之武)辞曰:臣之壮也
若舍郑以(之)为东道主
敢以(之)烦执事
3、倒装句
以其无礼于晋
佚之狐言于郑伯曰
夫晋,何厌之有
【文言实词、虚词】
1、而
(1)夜缒而出(而,修饰连词)
(2)若亡郑而有益于君(而、顺承连词)
(3)今急而求子(而,才,表顺承),
(4)朝济而夕设版焉(而,表转折,连词)
2、以
(1)敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿)
(2)越国以鄙远(以、表顺承连词)
(3)若舍郑以为东道主(以为、把…作为)
3、之
(1)邻之厚,君之薄也(主谓之间,取消句子独立性。)
(2)夫晋,何厌之有(“之”作宾语的标志)
(3)微夫人之力不及此(结构助词,的)
(4)将焉取之(代词,指代土地)
4、焉
(1)然郑亡,子亦有不利焉(语气词,不译)
(2)焉用亡郑以陪邻(疑问副词,为什么)
(3)若不阙秦,将焉取之(疑问副词,为什么)
【重点句翻译】
1、越国以鄙远:越过别国而把远地当作边邑。
2、共其乏困:供给他们缺少的东西。
3、焉用亡郑以陪邻:为什么要灭掉郑国来给邻国(指晋国)增加土地呢?
4、唯君图之:希望您考虑这件事;图,考虑,图谋。
5、朝济而夕设版焉: 早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。设版,修筑防御工事。
6、因人之力而蔽之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武:依靠别人的力量又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智;以散乱代替整齐,这是不符合武德的。
7、微夫人之力不及此: 假如没有那个人的力量,是到不了这个地步的。
8、既东封郑,又欲肆其西封:已经在东边使郑国成为他的边境,又想往西扩大边界。
9、夫晋,何厌之有:晋国,有什么能满足的呢?
【文学
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