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电子技术专业培养目标 一、培养目标：中职电子专业培养知识、能力和素质协助工程、技术、销售人员处理日常事务；统计相关资料；整理并管理文件档案部门协调。的设计、组装与安装产品检修独立生产设备的维修与维护独立承担或作为团队成员生产设备进行日常的维护与保养，对一些简单的故障进行诊断和维修。 维修电工 无线电产品装接与调试工中级 家用电器维修 维修电工中级 电子电器产品营销 家用电子产品维修工中级 音视频产品装配与调试 电气检修工中级 制冷设备维修 维修电工初级 电气焊接 家用电热与电动器具维修工初级 工厂电工 电气安装工初级 装配钳工 电气检修工初级 音视频产品维修 电气安装工中级 PCB设计、制作 家用电子产品维修工初级 工具钳工 制冷设备维修工中级 电热器具装配与调试 制冷设备维修工初级 制冷设备装配与调试 音视频设备维修工初级 五、岗位前景分析： 电子电器专业人才的社会需求现状近十年来,我国电子信息产品制造业以三倍于GDP增长的速度高速发展,电话、DVD、彩电等产品以及不少电子元器件的生产数量均位居世界第一。但是到2010年我国专业技术人才仍供不应求,缺口近2000万。目前,在我国的技术工人中,文化程度低的多,高的少;技术等级低的多,高的少;高级技术工人年龄大的多,年轻的少。中职电子电器专业的毕业生很受企业青睐。适应的工作岗位类型也比较广泛,主要有维修电工、电子产品维修,质量检验、营销与采购、产品设计、技术主管等。中职学校必须以正确的办学指导思想定位为前提。随着电子行业的回暖，电子类人才又看到了新的契机，同时也面临着更大的挑战。根据前程无忧网站发布的职位数显示，2010年7月份电子技术/半导体/集成电路行业的人才需求与2010年1月相比增长了48%，其中“金3月”带来的增长量尤为明显。对于优秀人才来说，他们的眼光已经眺望向国际，接触更高端的技术成为了他们的下一个目标。而众多跨国公司也看准了这一点，将“招贤”的大旗插到了中国。