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第十五章 Windows 程序设计初步 一、学习目标: 了解Windows 窗体的基本结构 了解WinMain 函数的参数意义 了解句柄的概念 熟悉Windows 窗口类成员 熟练掌握Windows 消息机制 了解窗口回调函数的调用过程 熟悉最常见的Windows 消息 了解消息队列 熟练使用Windows 定时器 了解程序发送消息 二、学习重点: 理解消息循环机制 理解句柄的概念 熟练运用窗口回调函数 三、学习难点: 理解消息循环机制 熟练运用窗口回调函数 15.1 图形用户接口 15.1.1 图形化的用户界面 在个人计算机上进行图形处理，过去认为是一项困难的工作，因为过去的计算机操作系 统都使用字符形式的用户界面，计算机用户通过在键盘上键入各种命令来操作计算机， 这个时候的操作系统给用户提供的接口称作 “命令接口”。在这种状况下，用户必须记 住大量的命令语句才能熟练操作计算机，如在纯粹的MS-DOS 环境，使用起来显得很困 难。 软件公司总是在用户需求事件的驱动下运作，不少软件公司希望能在“命令接口”的操 作系统上挂接一个Shell 层，使其具有图形化的用户操作界面。有不少软件公司在这方 面作出了努力，也的确产生了很多成就，其中最有成就的就是MicroSoft 公司的Windows 系统，最初就是一个工作于DOS 之上的图形Shell 层，大大简化了用户操作计算机的难 度。 在MS-Windows 中，使用各种形象化的图标以及按钮等简化用户操作，俗称图形用户接 口 （GUI，Graphics User Interface）。当然，Windows 的主要成就在于它的名字—— Windows，即窗口。 个窗口通常是由一个略具立体感的边框 起来的一个方方的盒子， 而且通常还具有一个标题栏，在标题栏上 般都具有最大化 （还原）、最小化和关闭按 钮。在标题栏的左边通常还有 个图标，用鼠标双击此图标可以关闭该窗口，如果是单 击，则会弹出一个菜单，这个菜单通常称为系统菜单。当然，如果右击标题栏，也可以 得到系统菜单。下面就是一个典型的Windows 窗口： 窗口内部通常可以画上 些精美的图形来美化程序的界面，也可以放置按钮，滑动条等 称之为“控件”的东西供用户使用鼠标点击或者拖动。在后面的章节中，我们会认识到 这些“控件”其实也是隶属于其他窗口的一个小窗口。如果一个窗口隶属于另外一个窗 口，那么我们就称这个窗口为另外一个窗口的子窗口，与子窗口对应的就是父窗口。 Windows 允许一个窗口中有任意多个子窗口。 在 Windows 中，窗口有“当前窗口”和 “非当前窗口”之分，一个当前窗口 般都是 显示在屏幕的最前面，而且通常具有高亮显示的标题栏。控件作为 个窗口，如果它是 当前窗口，则我们称它“具有焦点”，比如一个按钮如果具有焦点，则它看起来比其他 按钮要“厚实” 些，而且还有一个虚线的方框。 15.1.2 过程驱动和事件驱动 迄今为止，我们使用 C 语言编写的程序 （所有前面那些小的示例程序和我们编写的练 习程序）都是过程驱动的编程方式。代码决定了程序中下 步会发生什么，而且 令 的执行序列也是可以预测的。 这种处理类型称为同步方式。程序中的事件必须一个接一个的发生。当程序需要从 盘读取字符的时候，就停下等待用户在键盘上输入，等用户输入完成，程序才会继续 执行后面的代码。程序接下来会执行什么可以有一个明确的预测。这样在程序上控制 用户如何操作的方式，我们就称作过程驱动方式。如果所有的程序都这样，会大量浪 费CPU 资源，在多任务的操作系统中是不适合的。 我们可能已经编写过某些程序，比如在键盘上按下“1”，则程序执行某 段代码，按 下“2 ”则程序又执行另外 段代码。这时，程序就由用户决定接下来如何运行了。为 了实现这种功能，我们往往是等待用户的输入，对接收来的输入作一个判断，然后再 判断这个输入是否合法，作出相应的响应。 在 Windows 环境，用户可以同时使用鼠标或 盘来控制程序的运行，用户在键盘上按 下不同的 或者用鼠标点击不同的按钮都作为 个用户事件，程序受这些事件的控制 来执行相应的代码，作出相应的响应，程序的这种运行方式我们称作事件驱动方式。 程序在