2013高考数学复习课件 5.2 等差数列 理 新人教版.pptVIP

* 立体设计·走进新课堂 第五章 数 列 * 立体设计·走进新课堂 第五章 数 列 1．定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的_____________，那么这个数列就叫做________，这个常数叫做等差数列的____． 2．通项：等差数列的通项公式an＝___________. 3．等差中项：若_________，则称A为a与b的等差中项． 4．前n项和：等差数列的前n项和Sn＝ 差为一个常数 等差数列 公差 a1＋(n－1)d a＋b＝2A na1＋ 5．性质：①an＝am＋_______(n，m∈N*)； ②若{an}为等差数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N*)，则有______________. ③若{an}与{bn}均为等差数列，则{pan＋qbn}是______ __． ④等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，则Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…(k∈N*)也是等差数列且其公差为___. (n－m)d ak＋al＝am＋an 等差数 列 k2d 1．在数列{an}中，若a1＝2，an＋1＝an＋2，则an＝________. 解析：因为an＋1－an＝2，故数列{an}是等差数列，又a1＝2，所以an＝2＋2(n－1)＝2n. 答案：2n 2．等差数列{an}中，a1＝1，公差d＝3.若an＝2 011，则n＝________. 解析：由题知an＝1＋3(n－1)＝3n－2，若an＝2 011，则3n－2＝2 011，得n＝671. 答案：671 3．设Sn是等差数列{an}的前n项和，已知a2＝3，a6＝11，则S7等于________． 答案：49 4．等差数列{an}的前n项和为Sn，若S3＝9，S6＝36，则a7＋a8＋a9＝________. 解析：因为Sn是等差数列{an}的前n项和， 所以S3，S6－S3，S9－S6，…是等差数列． 由S3＝9，S6＝36，得S6－S3＝27. 所以a7＋a8＋a9＝S9－S6＝27×2－9＝45. 答案：45 1．求等差数列{an}中的a1、d、an、Sn时，注意使用列方程组的思想． 2．等差数列{an}的证明方法有定义法(an＋1－an＝d)及等差中项法(an＋2＋an＝2an＋1)． 考点一　关于基本量的问题 【案例1】　(2010·山东)已知等差数列{an}满足a3＝7，a5＋a7＝26，{an}的前n项和为Sn，求an及Sn. 关键提示：利用列方程组求a1与d. (即时巩固详解为教师用书独有) 【即时巩固1】　已知等差数列{an}的前三项为a,4,3a，前k项的和Sk＝2 550.求an与k. 考点二　等差数列的证明 【案例2】　已知数列{an}的通项公式an＝pn2＋qn(p、q∈R)． (1)当p和q满足什么条件时，{an}为等差数列； (2)求证：对任意实数p和q，数列{an＋1－an}为等差数列． 关键提示：抓住定义证明an＋1－an为常数． 解：an＋1－an＝[p(n＋1)2＋q(n＋1)]－(pn2＋qn) ＝2pn＋p＋q. 当且仅当p＝0，q∈R时，{an}为等差数列． (2)证明：令bn＝an＋1－an，由(1)得bn＝2pn＋p＋q， 所以bn＋1－bn＝2p(n∈N*)， 所以{an＋1－an}为等差数列． (1)求证：数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}的通项公式． 考点三　等差数列性质的应用 答案：16 (2)等差数列{an}的前n项和为Sn，若a3＋a17＝10，则S19＝ (　　) A．55 B．95 C．100 D．不确定 答案　B (3)设等差数列{an}的前6项和为36，最后6项的和为180(n6)，Sn＝324，求数列的项数为n. 解：由题意可知a1＋a2＋…＋a6＝36， ① an＋an－1＋an－2＋…＋an－5＝180， ② ①＋②得 (a1＋an)＋(a2＋an－1)＋…＋(a6＋an－5)＝6(a1＋an)＝216， 所以a1＋an＝36. (4)已知数列{an}是等差数列．若项数为奇数，且奇数项和为44，偶数项和为33，求数列的中间项和项数． 关键提示：等差数列的性质是解决问题的关键． 解：设项数为2n－1(n∈N*)，则奇数项有n项，偶数项有n－1项，中间项为an， 答案：9 (2)(2009·安徽)已知{an}为等差数列，a1＋a4＋a7＝12，a2＋a5＋a8＝15，则a3＋a6＋a9＝________. 答案：18 考点四　等差数列的综合应用 【案例4】　(2010·浙江)设a1，d为实数，首项为a1，公