江西省2017年中考数学复习教案-第4单元统计与概率第17课时数据的分析.docVIP

PAGE  第四单元 统计与概率 第17课时 数据分析 教学目标 【考试目标】 1.理解平均数的意义，会计算中位数、众数、在具体情境中理解并会计算加权平均数，根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度. 2.会表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度. 3.了解用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差. 【命题趋势】 江西中考在前几年都以选择题或填空题的形式考查了中位数、众数和平均数的概念，但是2016年并没有直接考查本节知识的内容，预测2017年江西中考仍有很大可能以选择或者填空的形式考查本节课的内容. 【教学重点】 了解平均数、中位数、众数的概念. 了解并熟悉极差与方差，并掌握方差的意义. 学会用样本估计整体的思想. 教学过程 体系图引入，引发思考 引入真题，深化理解 【例1】（2016年南宁）某校规定学生的学期数学成绩满分为100分，其中研 究性学习成绩占40%，期末卷面成绩占60%，小明的两项成绩（百分制）依次 是80分，90分，则小明这学期的数学成绩是 （D） A．80分 B．82分 C．84分 D．86分 【解析】由题意可知，小明这学期的数学成绩是期末卷面成绩与研究性学习成绩的加权平均