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职业学校电子专业实习教学探索 广西机电工业学校 李莉 摘 要：随着市场经济的发展，企业对劳动者技能的要求也越来越高，很多企业需要的人才不仅要具备较强的理论知识，还要具备熟练操作技能的复合型人才，这种现象在电子技术领域更是表现的极为突出。而实习教学对于学生掌握电子专业知识又具有特别重要的作用，因此，本文对职业学校电子专业实习教学进行了探索。 关键词：职业学校；电子专业；实习教学 实习教学对于学生掌握电子专业知识又具有特别重要的作用，对于我们实习教师来说无疑是一种压力，更是一种动力。下面我就简单谈一下自己对改进实习教学的看法。 一、以市场为导向培养专业人才 教学的目的在于培养具备全面综合素质的，能够适应社会需求的人才，简单地说就是能够使学生通过学习具备自我生存的能力。既然如此，我们就应该在实习教学过程中注意人才培养的目标性。针对市场的需求，进行定向培养，确保所培养出的技术人才能够找到对口工作，能够在所在的企业迅速进入工作状态，成为企业的骨干，进而带来企业效益的提升和个人生活水平的提高。例如我们学校根据市场上对无线电技术人才的需求情况，确定了对口专业培养目标，几年时间内为很多企业数动了大量的技术人才，同时为这些人提供了广阔的实现在我价值的平台。 二、分层次分阶段培养学生能力 专业技术人员能力结构主要包括基本功，实际运用，以及综合基础上的创新能力，这三方面也是能力结构的三个层次，它们涵盖了每一阶段学生需要具备的理论和实践要求。其中基本功能力是最基本的部分，是其它能力提升的基础；实际运用是所有能力中最重要的部分，它体现的是让学生能够将所学知识运用到实际工作中去，做到学有所用；创新能力是在以上两项能力的基础上完成更高层次追求的运用，能够调动创造性思维，独立设计完成具备较强实用性的技术成果。我们教师在教学过程重要根据不同学生的特点，有层次的进行分阶段培养，首先从夯实基本功做起，重视培养学生的实际运用能力，在以上基础上鼓励学生大胆实践创新，真正达到具备极强的综合能力。 三、注重教学效率改进教学流程 教学效率的高低直接关系到教学效果的好坏，关系到学生能力的高低。因此我们要重视提升教学效率。那么如何才能更好的提升课堂效率呢？我认为，首先要以教学纲要的为出发点，制定合理的教学计划。这其中包括学期计划，月计划，周计划，课堂计划等。计划制定后，我们要采用多样的方法引导学生主动思考，积极动手进行练习，达到以练促学，在动手过程中领悟学习，达到提升技术能力的目的。经过多年教学，我完成了针对实习教学的流程表和学生实习作业指导卡，并且在运用过程中起到了非常好的效果。 四、多种方式教学提升学习兴趣 “兴趣是最好的老师”，我们要从激发兴趣入手，以各种新颖的方式开展实习课堂，引起学生主动求知的欲望，提升实习教学的效率。在教学方式上，我们除了要采用直观讲述的方式进行演示外，还要特别注意多鼓励学生自己实际动手操作。在这个过程中要注意加强正确引导，规范学生的操作手法。学生操作完成后要进行详细的点评，指出学生操作过程中的缺点，并给出正确的方法，同时要肯定和鼓励学生的成果。多媒体技术的运用给我们解决了这个难题。它可以很容易把学生带入积极的思维状态，充分调动学生兴趣昂然地学习知识