地震演练安全预案.docVIP

地震演练安全预案 为确保在发生破坏性地震时，我校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》精神,结合我校工作实际，特制定本预案。　??? 一、应急机构的组成??? 1、抗震救灾工作领导小组：??? 组? 长：校长 副组长：安全专管员 组 员：其他教师　?二、应急演练科目与预期目标 (1)紧急避险 为不同地点上课的班级预定避险方式和场所，检验师生应急避险方式科学性和避险场所的安全性。 (2)紧急撤离 设计撤离路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置。检验紧急撤离路线设计的合理性、避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性。 三、紧急疏散原则??? 1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则；??? 2、坚持“预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则；??? 3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则。??四、地震时的应急反应??? 无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。??? (一)紧急避震??? 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。?? （1）上课时间：??? ①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。??? ②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。??? ③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。??? （2）下课时间：??? ①在教学楼的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。??? ②在教学楼外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。??? 2、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。??? 3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。??? (二)紧急疏散??? 根据学校各年段所处位置,紧急疏散的具体要求是：??? 1、拉响警报：学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报(广播或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。??? 2、撤离顺序及线路：先低层后高层，各班级排成二列纵队，经楼梯分左右两列同时撤离，并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。　　A、先由一楼教师带领学生迅速疏散到水池旁集合。一、二年级教师到楼道旁组织撤离秩序。　　B、二楼：　　三年级由楼梯疏散到操场集合，三年级当班教师站位楼梯间负责该楼梯通道秩序；　　C、三楼：　　四年级、五年级、六年级由楼梯疏散到操场集合，当班教师负责该楼梯通道秩序，四年级教师站位楼道口，五年级教师站位四年级教师门口，六年级教师站位楼梯间；　　3、注意事项：?? （1）必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。?? （2）遇到灾情,千万不要跳楼。?? （3）当堂科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。?? （4）负责教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避免拥挤踩踏。?? （5）疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。?? （6）学生到达安全区域后,要求要蹲下,保护头部。 ??? (三)、自救互救??? 疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。? ??? 五、灾后处理??? （一）等到余震结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。??? （二）灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。??? (三) 加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。??? （四）积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 六、演练预备工作