对学校建设的意见和建议.doc

广东商学院三水校区2011年青马培养工程 建言献策 姓名 黄莹瑜 性别 女 政治面貌 团员 院系 工商管理 班级 物流1班 组别 第一组 联系电话电子邮箱 1094728134@ 建言献策题目 《对广商建设的若干建议和改正方案》 一、人才培养方面的问题 1.入学教育做得不够深入，对专业指导做得也不够好，学生不明白学什么、如何学，学校应加强对新生入学教育和专业指导，引导学生制定明确的学习目标。 2.学校应创新人才培养模式，提高学生的自主学习和创新能力。建议老师在课堂上多注重开发同学的思维，多提供一些方法的指导。 3.个别新专业的设置与社会需求关联较少，教学内容与用人单位对学生的要求有差距，理工科专业的教学过于偏重理论知识的传授，理论与实践结合不紧密。建议多给学生提供实践机会。 4.学生对自己专业人才目标定位不清楚，不知道以后具体能干什么，建议加强对口实习单位建设。 二、教学质量和教学内容、方法、手段方面的问题 1.一些老师将大量的时间花在制作多媒体课件上，而忽视了对教学内容和授课质量的关注；某些教师刻板授课，照本宣科的多，探索性的问题少，师生互动少，课堂气氛沉闷；建议老师们多与学生互动，在课堂上多注重开发同学的思考力。 2.计算机水平、外语水平项目中评价为C与D等级的占有一定比重，说明我校仍应加强学生这两方面知识的培养 3.由于在课程结构中专业课程比重的下降，及没有强化专业技能培训，使得用人单位对我校学生在专业知识方面的评价不高。因此，我校在加强素质教育和理论教育的同时，不能忽视学生的专业岗位技能事务知识的教育。 4.在接受书本知识以外，学校应加强实践教学环节，努力提高学生的实践能力和专业技能。学生反映我校师资力量比较充裕，但深入教学第一线的高层次、能将教书与育人结合得较好的教师比较欠缺。 三、教学管理方面的问题 1.教学管理不够严格，学校整体教学氛围不是很浓，学生学习风气不是很好。 2.某些课程安排不合理，专业课程接触较晚，师资不够雄厚；选课系统须优化和提升，学生选课耗时多，不方便，且存在不公平。 3.采用学生打分的方式来评议老师的做法有不足之处，使部分老师为迎合学生而放松要求，需进一步完善和改进学生对教师的评价方式。 4.有些部门工作相互脱节，协调不够，大一、大二课程相对少，大三课程太多，课程的先后顺序也不尽合理，影响教学效果； 5.希望学校放宽对英语四、六级的报考条件； 四、教学设施和教学条件方面存在的主要问题 （一）教学楼及其设施方面的问题 1.学校的自修教室不足，学生霸位现象严重，但空课教室利用率不高，希望每天公布空课表，方便学生使用。 2.教学楼女卫生间太少，下课经常排长队，洗手盆处的水龙头个别已坏，很久都无人维修。 （二）图书条件、图书馆管理和服务方面的问题 1.图书更新速度较慢，报纸期刊亦是如此，不能满足大家的阅读需求。另外，三水校区图书馆藏书量相对较少，希望能够多补充包括文学、学术等方面的经典著作。 2.订参考书时应征求各学院专业老师的意见，购进专业上最好的书和杂志，使老师了解更多的信息。 3.期末复习阶段，图书馆占位现象特别严重。对此，希望图书馆加强管理，切实落实有关规章制度，为广大同学提供公平合理的学习环境和机会。建议工作人员每天不定时清理所有霸位图书和占座物品。平时多多宣传禁止霸位现象，包括每年的新生入馆教育。呼吁广大读者自觉遵守公共秩序，文明阅读。 4.图书馆里的空间利用不够合理，在三水校区，差不多有12000名同学，对图书馆座位的需求很大。但座位很少，而图书馆的空间却还比较空阔。 5.管理秩序不到位，例如在馆内吃东西、电话未调静音甚至在馆旁若无人地接电话的现象数不胜数，严重影响同学们的学习情绪，建议图书馆加强管理和监督，加大力度维护图书馆安静和谐的环境：在各阅览区粘贴提示标语，组织志愿者维护图书馆的秩序，及时制止读者大声喧哗等不文明的行为。另外还可以在馆内每层楼设立一个小区域，供读者在学习累的时候进食以补充体力。 6.开馆时间偏晚，密集书库开放时间过短；节日期间闭馆给同学寻找清净的读书空间造成较多不便，希望图书馆能够合理安排开馆时间。 7.空调系统不够人性化，对空调的开关时间控制不好，时常在不必要的时候开了空调，在需要开的时候却关了。对温度的把握也不到位，经常把温度调得过低，既难受了同学，也浪费了电。建议根据天气的具体情况，图书馆灵活进行开关。坚持“该用的不省，不该用的绝不浪费”的原则（包括书库里的灯光）。 8.图书馆正门阶梯没有设置灯，光线太暗，不方便上下阶梯。建议把这个问题反映到学校的后勤部门，在图书馆的阶梯上加装路灯。 9.保卫监督度不强，明明有不提倡穿高跟鞋入馆的有关图片提示，但有些女同学不自觉，仍穿着高跟鞋，鞋跟着地声带来噪音。建议要求工作人员和志愿者及