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变态心理学与健康心理学知识 (心理咨询师培训教程) ;第一节 关于变态心理学;第一单元 变态心理学的对象;第二单元 学科简史;;学科简史;学科简史;学科简史;学科简史;;学科简史;学科简史;学科简史;学科简史;;;;多种 ??
如果肺炎的诊断成立,评价病情的严重程度、肺部炎症的播散和全身炎症反应程度。除此之外患者如有下列危险因素会增加肺炎的严重程度和死亡危险:
(一)病史 年龄65岁;存在基础疾病或相关因素,如慢性阻塞性肺疾病(COPD)、糖尿病、慢性心、肾功能不全、慢性肝病、一年内住过院、疑有误吸、神志异常、脾切除术后状态、长期嗜酒或营养不良。
(二)体佂 呼吸频率30次/分;脉搏≥120次/分;血压90/60mmHg; 体温≥40℃或≤35℃;意识障碍;存在肺外感染病灶如脑膜炎,甚至败血症(感染中毒症)。
(三)实验室和影像学异常 血白细胞计数20X109/L;呼吸空气时动脉血氧分压(PaCO2)50mmHg; 血肌酐106umol/L或血尿素氮7.1mmol/L;血红蛋白90g/L或血红细胞比容0.30;血浆白蛋白25g/L;感染中毒症或弥散性血管内凝血的证据,如血培养阳性、代谢性酸中毒、凝血酶原时间和部分激活的凝血活酶时间延长、血小板减少;X线胸片病变累及一个肺叶以上、出现空洞、病灶迅速扩散或出现胸腔积液。
重症肺炎目前还没有普遍认同的标准,如果肺炎患者需要呼吸支持(急性呼吸衰竭、气体交换恶化伴高碳酸血症或持续低氧血症)、循环支持(血流动力学障碍、外周低灌注)和需要加强监护和治疗(肺炎引起的感染中毒症或基础疾病所致的其他器官功能障碍)可认为重症肺炎。目前许多国家制定了重症肺炎的诊断标准,虽然有所不同,但均注重肺部病变的范围、器官灌注和氧合状态。
我国制定的重症肺炎标;第二节 正常心理与异常心理及其区分;第一单元 正常心理与异常心理的概念;第二单元 心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;第三节 常见异常心理的症状;常见异常心理的症???;第一单元 认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;第二单元 情感障碍;情感障碍;第三单元 意志行为障碍;第四节 常见精神障碍;第一单元精神分裂症及其他妄想性障碍; 精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;妄想性障碍;不同诊断下,“偏执”的含义;三、急性短暂性精神障碍; 第二单元 心境障碍;心境障碍;抑郁症;抑郁症;抑郁症;抑郁症;抑郁症;抑郁症;抑郁症;关注抑郁症;抑郁症;躁狂症;心境障碍的治疗(一);心境障碍的治疗(二);心境障碍的治疗(三);第三单元 神经症;1、恐怖症;恐怖症;2、焦虑症;两种类型;3、 强迫性障碍;强迫症分为强迫思想及强迫行为;4、躯体形式障碍;躯体形式障碍;躯体形式障碍;5、神经衰弱;神经衰弱;第四单元 应激相关障碍;应激相关障碍;应激相关障碍;;第五单元 人格障碍及性心理障碍;一、人格障碍;人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;二、性心理障碍;第六单元 心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;第七单元 癔 症;癔 症;第五节 心理健康与心理不健康;心理健康与心理不健康;心理健康与心理不健康;心理健康与心理不健康;第三单元 相关概念的区分及内涵 ;相关概念的区分及内涵;神经症与正常的分界线;;;;;;;相关概念的区分及内涵;相关概念的区分及内涵;第六节 关于健康心理学;健康心理学;健康心理学;健康心理学;健康心理学;第七节 心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;第二单元 心理不健康的分类;心理不健康的第一类型 —— 心理问题;心理不健康的第一类型——心理问题;二、心理不健康的第二类型——严重心理问题;心理不健康的第二类型——严重心理问题;心理不健康的第二类型——严重心理问题;三、心理不健康的第三类型——神经症性的心理问题(即“可疑神经症”) ;第八节 压力
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