语文六年级下册人教版单元教学计划.docVIP

第一单元 单元教学目标 1、能正确读写本组课文中的生字新词，正确、流利有感情地朗读课文； 2、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示； 3、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感； 4、引导学生在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。 单元重点 1、 引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示 2、 引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感 3、 引导学生在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。 难点 引导学生读书和搜集资料，感悟到人生的哲理，获得人生的启示，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。 单元课时分配 《文言文两则》2课时 《匆匆》2课时 《桃花心木》2课时 《顶碗少年》1课时 《手指》1课时 口语交际 习作一 3课时 回顾 拓展 1课 第二单元 单元教学目标： 能正确读写本组课文中的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴含的民族文明和传统美德。 让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者是如何谋篇布局的，并在习作中加以运用。 单元重点： 能正确读写本