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2011年全国中学生生物学联赛江西赛区预赛模拟试卷3含答案
2011年全国中学生生物学联赛(江西赛区)
赣县中学南校区预赛模拟试题3
注意事项:
1。本试题分第I卷与第Ⅱ卷两部分。第I卷(共5页)为选择题,88分;第Ⅱ卷(共1页)为非选择题。32分;共120分。考试时间为120分钟。
2.第I卷每题选出答案后,都必须用钢笔或圆珠笔填写在第Ⅱ卷前的答题栏内。考试结束。将第Ⅱ卷收回。
第I卷(选择题共88分)
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共66分)
1.下列化合物与鉴定试剂及发生的颜色反应搭配错误的是
A.脂肪 苏丹III试剂 橘黄色 B.蛋白质 双缩脲试剂 蓝色
C.葡萄糖 斐林试剂 砖红色 D. 淀粉 碘液 蓝色
2.细菌与酵母菌在结构上的重要区别是
A.前者有细胞壁,后者无细胞壁 B.前者有染色体,后者无染色体
C.前者无核糖体,后者有核糖体 D.前者无核膜,后者有核膜
3.利用细菌大量生产人胰岛素,下列叙述不正确的是A.需有适当运载体将人胰岛素基因置入细菌
B.需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合
C.重组后的DNA,须在细菌体内转录、翻译成人胰岛素
D.细菌生产人胰岛素6.8×109kJ,种群B含有的总能量为1.3×108kJ,
则从理论上讲,种群A至少可获得的能量为
A.1.3×108kJ B.6.8×107kJ
C.5.5 ×107kJ D.5.5×108kJ
5.在开展高中生物研究性学习时,某校部分学生对高度近视的家系进行调查,结果如下表,请据表分析高度近视的遗传方式是
子女高度近视人数 双亲性状 调查的家庭个数 子女总人数 男 女 双亲均正常 71 197 26 22 母方高度近视,父方正常 5 14 3 5 父方高度近视,母方正常 4 12 3 3 夫妇双方均高度近视 4 12 4 7 总 计 84 235 36 37 A.常染色体隐性遗传 B.X染色体显性遗传
C.常染色体显性遗传 D.x染色体隐眭遗传
6.下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是
A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从C02先后经C3、C5形成(CH20)
B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用
C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
7.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该选用的方法是
A.分析碱基类型,确定碱基比率 B.分析碱基类型,分析核糖类型
C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型
D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型
8.下列关于人类对群落演替影响的叙述,哪项不正确?
A.人类活动影响着生物群落的演替
B.人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用
C.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下
D.人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行
9.关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述错曝的是
A.该实验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的
B.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.该实验中应用了同位素示踪法,用32p标记的是噬菌体DNA
D.该实验的结论之一是噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面而核酸进入细菌
10.右图为人体内血糖的调节示意图,下列说法正确的是
A.I、II激素间既有协同作用
又有拮抗作用
B.结构A代表下丘脑,它能分
泌促胰岛激素释放激素,通过垂体
调控胰岛分泌激素
C.III激素由胰岛A细胞分泌,
能使血糖升高
D.I激素由胰岛B细胞分泌,II激素由胰岛A细胞分泌
11.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。作为对照,他们还应该
A.用一只成年的家兔做相同的实验
B.用一只幼年的家兔,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察
D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
12.将胃蛋白酶、淀粉、蛋清蛋白、唾液淀粉酶和适量的水混合放入一烧杯内,调pH至2.0并保存在37℃的水浴锅内。一段时间后,烧杯内的物质是
A.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.麦芽糖、多肽、水 D.胃蛋白酶、淀粉、多肽、水
13.已知
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