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四十八中小学部优秀作业展评比方案 指导思想: 根据学校工作计划，为了进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，我校于本学期在全校开展了以“科学设计，规范书写，彰显特色”为主题的学生作业展评活动。 展出时间：2013年10月9日下午2：30 展出地点：体育馆 参展年级、学科、种类： 参展年级：1——6年 参展学科：数学、语文、外语 参展作业种类： （一）常规作业： 语文学科：练习册、生字本、练笔本，作文本 数学学科：练习册、练习本、 外语学科：练习册、作业本 要求:每种作业各班选出15本优秀学生作业进行展出。 （二）特色作业：数学、语文学科展出十一短假特色作业，每班15——20份，不包括外语学科。 四、评比标准： 常规作业： 1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力3、按时完成作业，作业质量好，正确率高每班各任课老师开展自评、互评，评选出优秀作业，把评选出的优秀作业十一前上交于班主任。 以数学、语文备课长牵头与学年教师确定特色作业的形式，内容及要求，十一放假前布置给学生，班主任协调各学科教师做好作业的布置和甄选工作。要求：学年统一主题，班级形式尽量不重复。 第二阶段：摆台阶段 班主任在十一放假后收齐特色作业，组织本班学生于10月8日至10月9日2：30分之前到体育馆进行进行摆台。 第三阶段：展出阶段 请全体教师于10月9日2:50到体育馆参加作业展，并认真观看进行公平打分。由学年组长负责，每个学年留一名学生进行作业讲解。 七、须知： 1、作业展条幅由贾楠负责。 2、照相工作由于蕾老师负责。 3、雷莲会老师负责各班班签制作，评分记录的打印，装订，分发、回收工作。 4、会场卫生由六年一班负责。 5、各教师要充分认识这一次活动的意义，积极组织配合班主任。 6、相关教师按照时间节点做好相关工作。 四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录 一学年 评分人： 得分 四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录 二学年 评分人： 得分 四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录 三学年 评分人： 得分 四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录 四学年 评分人： 得分 四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录 五学年 评分人： 得分 四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录 六学年 评分人： 得分 总 分 4、特色作业能较好地展示教师的巧妙设计，能较好地展示学生的学有所成。 3、作业统一纸张，完成认真，书写工整，整洁、美观，有装饰。 2、作业能结合本学期的教学内容进行拓展，为教学服务。 1、作业数量齐15——20份，内容、形式有创意，贴近学生生活实际。 语 语 语 语 数 数 数 数 外 外 外 外 总 分 10 要 求 15 特色作业 常规作业 5、偶见评语有针对性，有激励性。 2、作业书写认真，正确率高，不丢题，漏题，每次作业有较高的等级。 1、学生作业本数齐全，有封面，整洁，不卷角，作业本不随便涂抹。 40 5 5 10 5 60 10 25 15 3、作业出错后能认真、工整，及时改正。 4、教师批改规范，有统一的批改符号。 1班 4班 2班 3班 分 值 2班 4班 3班 分 值 1班 4、教师批改规范，有统一的批改符号。 3、作业出错后能认真、工整，及时改正。 2、作业书写认真，正确率高，不丢题，漏题，每次作业有较高的等级。 5、偶见评语有针对性，有激励性。 1、学生作业本数齐全，有封面，整洁，不卷角，作业本不随便涂抹。 5 15 5 10 5 特色作业 常规作业 40 要 求 15 1、作业数量齐15——20份，