2017年广西小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识三考试试题.docxVIP

2017年广西小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识三考试试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色__。 A．“家长代理人” B．“知识传授者” C．“学生楷模” D．“心理调节者” 2、学生具有发展的。 A：潜在性与现实性 B：潜在性与可塑性 C：可能性与现实性 D：可能性与可塑性3、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。 A：教育超前于政治经济发展 B：教育滞后于政治经济发展 C：教育常常与政治经济发展不平衡 D：政治经济制度决定教育发展状况 E：重视个别差异 4、由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁．每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验。适应中国人的饮食习惯。专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。政府接纳了专家的意见，启动了铁强 化酱油的全国性营养改善项目。并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜。公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。 这段话的主旨是____ A：由于缺铁．我国初生婴儿的健康状况不容乐观 B：铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众．并为大众接受 C：政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查．其做法值得商榷 D：食用