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关于创建墨玉县第二中学 科普示范校工作 实 施 方 案 创建墨玉县第二中学科普示范校工作 实施方案 科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。我校将充分结合本校自身特点举办学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。现将相关计划制定如下: 一、指导思想 青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。在教育部门的指导下，我校将继续深入开展青少年科普教育、以创建科普标兵学校为目标，以提高全校师生的科学文化素质为目的，倡导科学、文明、健康的生活方式。在未来的两年内，要不断地壮大科普队伍，在学科教育及学校的各项活动中渗透科技科普教育，进一步提高师生科技科普意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法，培养学生独立思考和自主探索的精神与能力；使学生逐步学会观察世界、了解世界的方法，形成科学的世界观、人生观和价值观。 二、工作目标： （一）开设科技课，形成有特色的科技课程 由教导处安排，每班每学年安排10节科技课。科技课由专门教师负责，制订各年级科技课的教学内容，将科技教育列入常规的课堂教学中。各学科结合学科实际，在常规课堂教学中渗透科技科普教育。 （二）重点发展科技模型、科技小发明等学生热爱的项目，我校科技模型教育有一定的基础，将发展科技小发明等活动，建立科普实验室，形成以科技模型、科技小发明活动为我校科普教育的重点，活动的水平要达到一定的高度，争取到达一定的成绩。 （三）以科技文化为科普教育的内容，全面推进学校的科普宣传和科学教育，争创科普标兵学校在校园内，开展丰富多彩的科技活动。根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，在扩大科技活动普及面的同时，把科技文化节打造成为我校科普教育的精品活动，努力把我校科技科普教育提高到一个新的水平。 三、主要措施 学校科普工作领导小组将指导各学科开展学科科技活动，鼓励广大教师从学生熟悉的事物着手，充分利用校本教研，发挥好课程与生活、课堂与课外的紧密联系。努力探索出我校独具特色的科普教育方式、方法。具体措施如下： （一）健全科普工作队伍 1、健全学校科普工作领导小组建设，深入推进学校科技科普教育工作开展。学校继续成立以吴正伟为组长，邵建娟为副组长，陆华献，刘凌、孙月娥为成员的学校科普工作领导小组。在教学楼三楼专门设立科普办公室，由教导处刘主任负责，协调各年级各学科的科普科技工作。继续发挥好领导小组的协调作用，深入推进科技科普工作的开展。 2、壮大科普辅导员的队伍。通过鼓励教师学生积极参加科普辅导的工作，对科普辅导员给予一定的奖励，对工作出色的辅导员给予表彰。邀请校外相关专业人员参加指导。 3、壮大科普志愿者队伍。通过校团委号召、组织更多的教师和学生加入科普志愿者队伍，让他们参加科普志愿服务活动。让志愿者在帮助别人的同时，亲身感受、体验科学的魅力，进而能够更好地讲科学、爱科学、用科学。 （二）开展形式多样的校园科普活动 1、以科技文化节为科普科技教育活动的重点，彰显我校科技科普教育特色科技文化节是我校的传统活动，也是学生最喜爱、最难忘的活动之一，学校一直以来十分重视科技文化教育活动，并多次开展，把该活动作为我校科普科技教育活动的重点。今后，学校将继续把科技文化教育活动作为学校科普工作的重要载体，继续在每年各学期举办这项活动，把科技文化打造为学校科普科技教育活动的精品。 活动的主要内容包括：科技文化节晚会、物理表演、化学魔术表演、数学猜谜、制作叶脉书签、制作动物标本、认识学校植物的种类、电脑制作小报比赛等。以后，每年还要新增1-2个能让学生积极参与的科技项目（譬如“节能减排、低碳生活与我”，“我们只有一个地球”等课题），我们将积极利用这一载体，弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学技术知识和科学方法，并搭建平台让学生充分展示讲科学、爱科学、用科学的成果，提高学生对科技活动的兴趣，增强实践能力，激发创造能力。 2、把科技教育列入学校的第二课堂活动，并作为第二课堂活动的重要内容去开展。 各相关学科（数学、物理、化学、生物、地理、信息技术等）要在每学期初成立科技兴趣小组，制定兴趣小组的工作计划，计划中要列明时间、地点、参加的学生、辅导老师等，利用课外时间按计划开展辅导。教导处定期组织检查，督促落实。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 3、继续发展科技模型项目，把科技模型项目作为我校科技教育的重点发展项目之一近年来