njw[高三语文]《寂静的春天》课件2.ppt

人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识。 它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。你若有心去翻阅本世纪60年代以前的报纸或书刊，你将会发现几乎找不到“环境保护”这个词。这就是说，环境保护在那时并不是一个存在于社会意识和科学讨论中的概念 。 《寂静的春天》简介 《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书。书中描述 本书的作者——美国科普作家蕾切尔·卡逊（Rachel CarSon，1907—1964）在遭受疯狂围攻的情况下并没有放弃，她坚信自己所掌握的事实；面对攻击者，她保持着安详和自信，她是一位具有智慧及献身精神的女英雄，开创了现代环保运动。 1、学会提取科技文的重要信息。2、体会文章中重点句子的表达。 一、课文内容探究： 1.全文的中心论点是书上的哪一句？或全文要说明的主要问题是什么？ 　 课文第35页第7行：“人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。” 3、重点句子分析（即课后习题二）： ⑴在今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。 将还不太为人们普遍认识的化学药品的危害与已经为人们普遍认识的核辐射的可怕相提并论，强调了滥用化学药品的危害。 ⑵人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 指人类滥用化学药品导致环境恶化却毫无察觉 ⑶这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。 一针见血地指出滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。 ⑷这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。 指出了“以控制大自然”的心态来对付害虫最终导致了对地球生态的破坏。显示了作者对滥用化学药品的强烈不满，反映出作者对人类以大自然的主人自居，妄图“控制大自然”的骄傲自大心态的强烈批判。 二、对比手法的运用： 课文中多次运用了对比手法来进行阐述，请你找出两三处，结合上下文来体会其表达的效果。 （1）把漫长历史中生物对环境的微弱影响与在20世纪中叶人类的环境的巨大改变做对比； （2）把滥用化学药品的后果与核污染对比 （3）把人对自然环境适应的缓慢与人类发明制造化学药品的惊人速度对比； 效果：突出人类滥用改变自然力量的可怕，突出滥用 化学药品的巨大危害，使文章具有强烈的震撼力量。 三、主旨 本文阐述了化学药品对环境的污染，指出了人类用自己制造的毒药来提高农业生产，无异于“饮鸩止渴”，人类应该走“另外的路”。 这是一个真实的故事——可可西里，位于中国版图的西部、青藏高原的中心地带。1985年以前，可可西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊，不过随着欧洲和美洲市场对莎图什披肩的需求增加，导致了其原料藏羚羊绒价格暴涨，中国境内的可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀羚羊。短短几年间，数百万藏羚羊几乎被杀戮殆尽，现在可可西里大约只残存有不到两万只藏羚羊。 　　 从1993年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为野牦牛队的巡山保护队，志愿进入可可西里进行反盗猎行动。在前后五年多的时间中，野牦牛队在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。 “可可西里，是天堂，是地狱，还是见证生命与信仰的圣地？因为，可可西里的故事难以诉说，只有真正走过的人才能体会！”