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综合实践活动案例 ＿＿思品的教学设计和反思 冯家口中学 于艳艳 课程名称： 计划生育与保护环境的基本国策 实施年级：九年级学生 活动课型：展示课 学习方式：小组合作探究 抢答式 情境表演 讨论法 学习课时：1课时 学习用具：多媒体 七、学习目标： （一）掌握理解我国人口现状的特点和环境的严峻性，以及实行计划生育与保护环境的这一基本国策的意义。 （二）培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，增强爱护自然、保护环境的能力； （三）锻炼学生们合作学习的能力和热情。 八、学习重点、难点： （一）重点：实行计划生育与保护环境这一基本国策的意义。 （二）难点：培养学生们增强爱护自然、保护环境的能力。 设计说明：计划生育与保护环境基本国策是中考命题中经常涉及到的内容，2011年备考要结合第六次人口普查来反映我国人口的新特点，关注人口问题；还要结合相关的材料、漫画，来理解我国计划生育、保护环境、节约资源基本国策和可持续发展道路这一必然选择的意义；同时，在学习过程中，也激发了学生们亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感。 九、课堂流程与时间预期: （一）兴趣之引：（约2分钟） 1、展示图片“人口与森林变化”调动逻辑思维和逻辑判断能力 （2）出示图表：1992年中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人) （3）阅读材料，思考问题。 1下表说明了什么？预测我国60岁以上人口在总人口中的比重 2010 2020 2030 2040 2050 11.7% 15.5% 21.9% 25.1% 27.4% 2材料一：据调查，我国的农业人口占70%以上，而美国、英国、日本等发达国农业人口在总人数中的比重都不到10%。材料二：据调查，我国人口分布是东部多，西部少；城市多，农村少。 3出生男女性别比失衡 出生人口性别比，是指每百名出生女婴对应的出生男婴数。中国2000年第五次全国人口普查显示这一数值为119.92，即当时平均每出生100名女婴相对应地出生了近120名男婴，这大大偏离了103－107的正常范围。 而江西、广东、河南、海南等省超过130。江苏是116。 2020年中国将有3000万到4000万光棍汉找不到老婆,这绝不是危言耸听。 （4）图片展示： （5）古诗欣赏： 2、探究的步骤：（对以上的五个问题而言） （1）独立思考 （约10分钟） （2）小组合作 （约10分钟） （三）成果展示：（约15分钟） 1、抽签确定小组展示的题型。 2、小组突击讨论，组长给组员分工，力争人人有表现的机会。 3、以组为单位分别到小黑板前展示。 （四）开心一刻：（约5分钟） 我们地球诊所来了一位病人，他将向各位医生讲述他的病情……、（我正处于青壮年时期，可是头发越来越稀少，嗓子也不好使，经常咳嗽发烧，有时喘得上气不接下气，有时热得大汗淋漓，有时冻得手脚破裂，皮肤经常骚痒难忍，有时还长出青春豆。） 教师解说：从刚才这位同学的表演可以看出，我们的地球已病得不轻了，作为地球的主人，我们能看着他坐以待毙吗？下面请地球诊所的各位医生为病人找出病因并开出治病的良方。 （五）收获畅谈（约3分钟） 设计说明：同学们在归结内容的同时，还要注意情感的升华，因为现在中考设计到的是与中学生密切相连的知识点，所以让同学们从中感悟人口与环境形式的严峻性是有必要的。 十、导学的要点： （一）针对第一个活动版块“兴趣之引”的预设： 1、任务目标：图片“人口与森林的”变化示意图是同学们非常感兴趣且难度小的问题，在此展示出来，目的是调动学生的逻辑思维和逻辑判断能力锻炼学生的表达能力引导学生提升环保意识、落实环保行动 （一）资源严重短缺、僧多粥少；就业压力增大；　居住环境紧张；消费人群增加占用建设资金… 人口过多和过快增长会影响人民生活水平的提高。 （二）挤占教育经费 教育投入减少　　　　　　　　 入学难 教育超负荷运转；义务教育免费性难以实现；义务教育普及困难加大…人口过多和过快增长会我国人口素质的提高。 2、计划生育基本国策的效果如何呢？计划生育实行三十年来，我国少生4亿人，为国家节约资金至少1、2万亿元，如果将这笔资金用于教育，至少保证25个重点大学50年的开支，可见，计划生育政策功在当代、利在千秋，是我国目前解决人口问题唯一正确的选择。 3、 观点一：我国目前环境形势相当严峻，