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一对一精细化测评卷《中学卷》学生姓名： 学生年级： 测试时间： 同学你好： 欢迎你接受方智教育的学习测评！为了让老师能够帮你找到提高学习成绩的最好办法，请你务必仔细阅读每一个题目，与自己的实际情况对照；若觉得符合，就在题目后括号里打‘‘ ’’，不符合则打 X’’.谢谢你的合作！ 学习动机1、如果别人不督促你，你极少主动的学习。 （ ）2、当你读书时需要很长的时间才能提起精神。 ( )3、除了老师指定的作业外你不想多看书。4、如果有不懂的你根本不想设法弄懂它。5、你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己的学习成绩。6、你常为短时间内成绩没有提高而烦恼不已。7、为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育活动看电影等。学习兴趣8、你觉得读书没意思想去工作。9、只在你喜欢的科目上狠下工夫，而对不喜欢的科目得过且过。10、你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。11、你把自己的时间平均分配在各科上。 学习目标12、你经常自己定下了学习目标多数做不到而不得不放弃。13、你几乎毫不费力就实现你的学习目标。14、你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。15、为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心。学习方法16、要背诵课外时我常常在诵读几遍之后就开始试背，然后再打开书背诵几遍，再试背，也就是让背诵读和尝试背诵交错进行。17、学习时我时长把教材内容分解成若干部分或若干要点。18、我一般是没有先复习功课就动手做作业。19、我重视平时的复习，考试前夕不怎么紧张。20、上课时，我专心听讲，紧紧抓住老师讲解的线索，积极思考老师所讲的内容。21、我的书桌总是整理的整整齐齐，各种学习用品总是放在固定的位置上。22、我喜欢把学到的知识用来解决生活上或活动中碰到的问题。23、我学习一种新知识或一种新事物时，很少想到要把它和已有的知识进行比较。学习能力24、我不善于言辞回答老师提问或小组发言，往往不能把自己想说的话系统的抓住重点的表达出来。25、学习某种材料我常常是整篇读下去，如果要我把它分解为若干部分或要点我就感到困难。26、上课时我尽力控制住自己专心听课，但是许多内容还是听不懂听不进去。27、考试时，我常常是很紧张的，本来有些会做的题目也做不出来或者做错了。28、上课或听报告时，我能把老师讲的内容扼要的系统的记下来。29、做数学练习时我比较喜欢做计算题，不喜欢坐应用题，我觉得应用题有点难。自责倾向30、你在排球、篮球、足球、拔河等体育比赛输了时心里是否认为自己不好。31、你受到批评后，是否总认为自己不好。32、别人笑你的时候，你是否会认为自己做错了什么事。33、你学习成绩不好时，是否总是认为是自己不用功的缘故。冲动倾向34、你是否会经常急躁的坐立不安。35、你是否经常想从高的地方跳下来。36、你想要的东西是否就一定要拿到手。37、你不开心时是否会乱砸东西。38、你被人说了坏话，是否想立即采取报复行动。