DSE物理课程指引.PDF

新高中物理 - 必修部份 （報考 2016 香港中學文憑考試學生適用 ）  熱和氣體 (23 小時) 課題 內容 教師說明 (a) 溫度、熱和內 能 溫度和溫度計  認識溫度為物體冷熱程度的標誌  與香港中學會考物理科課程相同  闡釋溫度為系統內分子無規運動平均動能的定量關係  認識如何利用與溫度相關的物性以量度溫度的基本原理  解釋使用與溫度相關的物性量度溫度  透過繪畫直線線圖校準溫度計  定義和使用攝氏度為溫度的單位  無須討論溫度計的詳細結構及特性 （例如：測溫範圍、應用範 圍） 熱和內能  認識熱是兩物體因溫差而引致的能量轉移  與香港中學會考物理科課程相同  描述質量、溫度和物態對系統內能的影響  連繫內能與系統內分子無規運動的動能和分子勢能的總 和 熱容量和比熱容 Q Q  與香港中學會考物理科課程相同  定義熱容量 C 和比熱容量 c 量 ΔT mT    測定物質的比熱容量  討論水具有高比熱容量的實際重要性  解決有關熱容量和比熱容量的問題 (b) 熱轉移過程 傳導、對流和輻  鑑定能量轉移的方式可分為傳導、對流和輻射  與香港中學會考物理科課程相同 射  以分子運動闡釋傳導中的能量轉移  無須以分子運動闡釋對流  認識熱體所發射的紅外輻射  無須討論影響傳導率的因素  測定影響輻射的發射與吸收的因素 (c) 物態的改變 熔解和凝固，沸  說出物質的三種狀態  與香港中學會考物理科課程相同 騰和凝結  測定熔點和沸點 潛熱  認識潛熱為在固定溫度下物態變化時的能量轉移  與香港中學會考物理科課程相同  闡釋潛熱為物態變化時分子勢能的改變 Q  定義熔解比潛熱  f m Q  定義汽化比潛熱  v m  解決有關潛熱的問題 蒸發  認識沸點以下的蒸發現象  與香港中學會考物理科課程相同  解釋蒸發的冷卻效應  以分子運動定性解釋蒸發現象及其冷卻效應  討論影響蒸發率的因素  無須以分子運動闡釋影響蒸發率的因素