四川省成都市金堂县又新镇 2017年九年级化学下册8.2金属的化学性质（第2课时）教学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

金属的化学性质 课题 金属的化学性质 课型 新授课 课时 安排 第 2课时 导学目标 识记金属活动顺序表。 能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱，并能设计实验证明金属活动性的强弱。 教学重难点 教学重点 识记金属活动顺序表。 教学难点 利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱，设计实验证明金属活动性的强弱。 教学方法 合作探究、自学 导学流程 【自主学习】认真阅读课文并回答下列问题： 完成课本第11页活动与探究实验。 实验 现象 反应的方程式 反应类型 铝丝浸入硫酸铜溶液 铜丝浸入硝酸银溶液 铜丝浸入硫酸铝溶液 【合作探究】 一、思考：1、为什么要用砂纸打磨铝丝？ 2、通过实验你能得出铝、铜、银的活动性顺序吗？ 教师总结点拨金属的化学性质：1、 2、 3、 二、指导学生阅读课本第12页金属活动顺序表及相关规律，要求学生理解识记，完成以下练习。 1、填空 K Ca Na Mg Al Zn Fe ( ) Pb (H) Cu ( ) Ag Pt Au