广东省佛山市顺德区大良实验中学 2017年九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素（一）学案.docVIP

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素(一) 【我想学】—知识目标 1.了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 2.学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 【我要学】—探究突破 一.元素 [思考]对于O2、KMnO4、H2O2、CO2这几种物质的化学性质相同吗？这几种物质都含有 原子，该原子核电荷数为 。因此把这种原子统称为 。 元素的概念：具有相同 (即 )的一类原子的总称。 [讨论交流] 1.同一种元素的原子，什么粒子是相同的？ 2.从元素中文名称中，如氧元素.碳元素.钠元素 等，我们能知道元素什么内容吗？ 3.氧气和水中均含有什么元素？ 4.阅读下面矿泉水的标签，说说由哪些元素组成？ 5.元素与原子的区别 元素 原子[来源:学|科|网Z|X|X|K] 概念联系 具有相同 (即 )的一类原子的总称。 中的最小粒子。 区分 只讲 ，不讲 ，没有数量多少的含义。 既讲 又讲 ，有数量多少的含义。 使用范围 描述物质的宏观组成。 描述物质的微观构成。 举例(H2O) 水是由 元素和 元素组成；不