北京2017年度中学《教育知识与能力》:学习迁移考试试题.docxVIP

北京2017年度中学《教育知识与能力》:学习迁移考试试题.docx

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北京2017年中学《教育知识与能力》:学习迁移考试试题一、单项选择题1、中国的英文名称“CHINA”的小写就是“瓷器”的意思,“CHINA”的英文发音源自景德镇的历史名称“昌南”,并以此突出景德镇瓷器在世界上的影响和地位。以下不属于景德镇四大传统名瓷的是。 A:青花 B:白瓷 C:玲珑 D:粉彩2、中国近代教育史上第一个正式实施的学制是() A:壬寅学制 B:癸卯学制 C:壬戌学制 D:壬子、癸丑学制3、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为__。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期4、班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生() A:也全都有问题行为 B:没有问题行为 C:只有问题行为萌芽 D:也有问题行为5、由于学生身心发展存在着个别差异,因此要。 A:坚持教师为中心 B:因材施教 C:坚持教材为中心 D:实施标准化考试6、校园文化的核心是__ A.学校物质文化 B.学校组织和制度文化 C.课程亚文化 D.学校精神文化7、个性的调节系统以()为核心。 A:需要 B:动机 C:理想 D:自我意识8、以下句子中,没有动词的使动用法的一句是() A:劳其筋骨,饿其体肤 B:且庸人尚羞之 C:广故数言欲亡,忿恚尉 D:晋侯饮赵盾酒9、在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是____ A:使用快捷菜单 B:选择【文件】菜单的【新建】命令 C:选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令 D:选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令10、教师职业劳动过程中具有() A:历史继承性 B:时代同步性 C:艺术创造性 D:未来发展性11、知识是个体通过与环境相互作用后获得的__。 A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织12、下列有关听课的描述正确的是() A:听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务 B:听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务 C:听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多 D:听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容13、”不愤不启,不悱不发”的思想最早出自____ A:幼儿期 B:少年期 C:童年期 D:青年初期14、小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于。 A:独立游戏 B:规则游戏 C:平行游戏 D:合作游戏15、一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是__。 A.90 B.95 C.100 D.10516、航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。 A:宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连 B:他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同 C:太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 D:此种传闻不太可靠,人不可能在太空中行走17、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为。 A:小学教育目的 B:小学教育目标 C:小学教育原则 D:小学教育内容18、小学教育心理学的研究对象是__。 A.小学教育中教与学的心理活动 B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C.小学教育中人的本性及其改变的规律 D.以上答案都不正确19、最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是() A:外在远景动机 B:内在远景动机 C:外在近景动机 D:内在近景动机20、庞丽娟采用“同伴现场提名法”对幼儿的同伴社交类型进行研究。结果表明,幼儿的社交地位已经分化,主要有受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和() A:容易型 B:困难型 C:缓慢型 D:一般型21、心理健康教育的内容主要有__。 A.习惯的养成 B.学习辅导 C.生活辅导 D.择业指导 E.卫生引导二、多项选择题1、运用斯坦福一比纳量表对一个l0岁儿童进行智力测试.测量结果其智力年龄为9岁,那么其智商则为____ A:权威阶段 B:自我中心阶段 C:公正阶段 D:可逆阶段2、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()。 A.认同 B.移植 C.投射 D.回归3、观察法的记录方式包括__。 A.项目检核表 B.双向表 C.评定量表 D.轶事记录4、以下是人本主义心理学代表人物的是__ A.华生 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.巴浦洛夫 E.马斯洛5、在欧洲的中世纪教育,最受重视和尊重的教育是() A:培养僧侣人才的教育 B:宗教教育 C:骑士教育 D:世俗教育6、学校咨询与辅导的基本任务是__。 A.缺陷矫正 B.早期干预 C.问题预防 D.发展指导 E.预防与干预的平衡7、班级管理的过程是() A:班级管理计划的制定 B

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