新 疆2016年上半年教师资 格 证认定考试(小学)《教育心理学》预测四考试试卷.docxVIP

新疆2016年上半年教师资格证认定考试（小学）《教育心理学》预测四考试试卷一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____ A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合 C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合 2、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____ A．柏拉图 B．涂尔干 C．凯兴斯泰纳 D．赫钦斯3、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____ A．创造性 B．学习迁移 C．发现教学法 D．学会学习 4、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性5、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____ A．常规管 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理 6、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种 A．正强化 B．负强化 C．自我强化 D．替代强化 7、小学生人格发展的主要任务为____ A．培养自主性 B．培养勤奋感 C．培养主动性 D．培养自我同一性 8、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____ A．布鲁纳 B．赫尔巴特 C．杜威 D．杨贤江 9、在现代教育科学体系中，教育学是____ A．应用学科 B．新兴学科 C．基础学科 D．边缘学科 10、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____ A．自我评价能力 B．自我教育能力 C．自我调控能力 D．道德评价能力11、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____ A．小学教育目的 B．小学教育目标 C．小学教育原则 D．小学教育内容 12、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为____ A．0.25—2秒 B．0.25—20秒 C．2—5分钟 D．5分钟—一辈子 13、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____ A．卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特14、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是 ____ A．道德认知 B．道德情感 C．道德行为 D．道德信念 15、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____ A．练习法 B．实验法 C．试验法 D．实习法 16、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____ A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近 17、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____ A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利 18、心理学家研究认为，态度的核心成分是 ____ A．认知成分 B．情感成分 C．行为倾向成分 D．认知与情感成分 19、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。 A．3 B．5 C．7 D．9 20、智力技能形成的最高阶段是____ A．活动定向 B．内部言语 C．有声的外部言语 D．无声的外部言语 21、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____ A．课堂约定 B．课堂行为准则 C．课堂纪律 D．课堂行为 22、”警示”教育所产生的强化作用属于____ A．外部强化 B．自我强化 C．替代强化 D．积极强化23、学习心理学研究的对象是____ A．学生 B．人和动物 C．动物 D．儿童 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、在教学任务中处于基础地位的是____ A．发展学生的智力 B．培养学生的能力 C．传授基础知识和基本技能 D．形成学生科学的世界观和道德品质 2、历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的 A．识记能力 B．保持能力 C．再认能力 D．回忆能力3、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是____ A．科尔伯格 B．皮亚杰 C．埃里克森 D．班杜柆 4、心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是 ____ A．阅读技能 B．运算技能 C．运动技能 D．记忆技能5、师生关系在人格上是一种____ A．平等关系 B．上下关系 C．道德关系 D．教育关系 6、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是____ A．因材施教原则 B．循序渐进原则 C．巩固性原则 D．启发性原则 7、中国近代史上