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海南省教师资格证认定《教育学》模拟试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是 ____ A．阅读技能 B．运算技能 C．记忆技能 D．运动技能 2、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫____ A．认同 B．移植 C．投射 D．回归3、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____ A．相对评价 B．绝对评价 C．达标评价 D．形成评价 4、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____ A．布鲁纳 B．赫尔巴特 C．杜威 D．杨贤江5、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____ A．发展认知结构说 B．习得三类知识说 C．培养认知过程品质说 D．认识发生论 6、维果茨基的最近发展区是指 ____ A．最新获得的能力 B．超出目前水平的能力 C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D．需要在下一发展阶段掌握的能力 7、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是 ____ A．强化说 B．认知失调论 C．从众说 D．观察学习理论 8、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____ A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞科夫 9、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是 ____ A．应用 B．分析 C．评价 D．综合 10、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____ A．随意性 B．娱乐性 C．自觉性 D．系统性11、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的 ____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．不稳定性 12、指导课程编制过程最为关键的依据是____ A．课程内容 B．课程方案 C．课程目标 D．课程设计 13、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____ A．刺激一反应学习 B．信号学习 C．概念学习 D．问题解决14、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是 ____ A．赫尔巴特 B．卢梭 C．巴洛克 D．杜威 15、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。 A．教学相长 B．综合课程 C．长善救失 D．藏息相辅 16、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础 B．分析使能目标 C．分析支持性条件 D．分析学习结果 17、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____ A．场独立型 B．场依存型 C．沉思型 D．冲动型 18、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。____ A．强调直观教学 B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C．激励学生的学习动机 D．引导学生的发现行为 19、教育学作为一个学科独立的标志是 ____ A．夸美纽斯的《大教学论》 B．康德的《论教育》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》 20、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称 ____ A．下位学习 B上位学习 C．并列结合学习 D．相关类属学习 21、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____ A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者 22、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____ A．课堂约定 B．课堂行为准则 C．课堂纪律 D．课堂行为23、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____ A．代用制 B．自用制 C．长用制 D．暂用制 24、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____ A．斯金纳的操作条件作用 B．巴甫洛夫的经典条件作用 C．士兵的士气高 D．梅子对人体味觉器官的刺激作用25、中学实施德育的基本途径是____ A．教学活动 B．课外活动 C．共青团活动 D．劳动活动26、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于 ____ A．前运算阶段 B．感知运动阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的 A．滞后性 B．长期性 C．隐蔽性 D．复杂性 2、以下对学生的本质属性的理解不正确的是____ A．学生是能动的主体 B．学生是小大人，他