湖南省2016年教师资 格 证认定综合素质考试题.docxVIP

湖南省2016年教师资格证认定综合素质考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、三结合教育中的“三结合”是指____ A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B．教师、学生、教室的三结合 C．历史、现实、未来的三结合 D．教科书、实验室、网络的三结合2、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基3、学生是人，是教育的对象，因而他们____ A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾忌地接受教育 D．能动地接受教育4、下列选项属于学习的是____ A．每天跑步 B．视力下降 C．装修房屋 D．不怕见生人了5、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性6、形状知觉形成的关键期是 ____ A．2岁 B．4岁-5岁 C．4岁 D．6岁7、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 ____ A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移8、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的 ____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．不稳定性9、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____ A．痕迹消退说 B．干扰说 C．动机说 D．倒摄与前摄抑制10、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是 ____ A．前后一样 B．先快后慢 C．先慢后快 D．没有规律11、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____ A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者12、技能的种类有____ A．工作技能和生活技能 B．动作技能和操作技能 C．智力技能和认知技能 D．认知技能和动作技能13、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于____ A．社会本位论 B．个人本位论 C．宗教本位论 D．文化本位论14、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____ A．期待强化 B．自我强化 C．直接强化 D．替代强化15、形成道德品质的关键在于培养____ A．道德认识 B．道德信念 C．道德情感 D．道德意志16、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____ A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激恐惧 D．刺激评价17、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____ A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略 D．类比或表象等18、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为 ____ A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移19、”警示”教育所产生的强化作用属于____ A．外部强化 B．自我强化 C．替代强化 D．积极强化20、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。 A．感知 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算21、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进性原则22、学生学习直角三角形，这种学习属于____ A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习23、下列哪个不属于合作学习的特征____ A．分工合作 B．密切配合 C．团体历程 D．最近发展区24、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____ A．壬寅学制 B．戊戌学制 C．癸卯学制 D．壬戍学制25、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____ A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程26、道德两难故事法的创始人是____ A．皮亚杰 B．弗洛伊德 C．班杜拉 D．科尔伯格27、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____ A．道德教育、政治教育和思想教育 B．道德教育、理想教育和劳动教育 C．道德教育、公民教育和政治教育 D．道德教育、爱国教育和理