安徽省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：教案设计的原则模拟试题.docxVIP

安徽省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：教案设计的原则模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是____ A：华生 B：苛勒 C：斯金纳 D：布鲁纳2、我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征____ A：强制性 B：普遍性 C：基础性 D：创造性3、”游戏是儿童最正当的行为”，是由（）提出的。 A：鲁迅 B：陶行知 C：鲁兵 D：柯岩4、一般地，1～3岁是儿童言语的____ A：准备阶段 B：前言语阶段 C：发生阶段 D：基本掌握口语阶段5、按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过人。 A：20 B：30 C：40 D：506、艾滋病患者最常见的恶性肿瘤是 A．霍奇金淋巴瘤 B．非霍奇金淋巴瘤 C．Kaposi肉瘤 D．子宫颈癌7、下列关于幼儿教育的说法正确的是（） A：幼儿教育以教为主 B：幼儿教育属于义务教育 C：幼儿教育以游戏为主 D：幼儿园课程以分科课程为主8、根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于。 A：安全需要 B：归属与爱的需要 C：尊重的需要 D：自我实现的需要9、当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法____ A：行为塑造法 B：示范法 C：肯定性训练 D：系统脱敏法10、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的____ A：名誉权 B：荣誉权 C：隐私权 D：人格尊严权11、被称之为“现代教育学之父”的教育家是____ A：赫尔巴特 B：康德 C：培根 D：夸美纽斯12、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常__。 A．课堂约定 B．课堂行为规范 C．课堂纪律 D．课堂行为13、”以人为本”体现在教学中，要求教师。 A：统筹兼顾 B：一切以教材为标准 C：因材施教 D：立足长远14、（）不是热能来源，也不构成肌体组织，它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。 A：蛋白质 B：无机盐 C：碳水化合物 D：维生素15、小刚一做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时完成作业的习惯。这是运用了行为原理的（） A：正强化 B：负强化 C：呈现性惩罚 D：取消性惩罚16、教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是。 A：教学日志 B：微格教学 C：教育日志 D：教案17、学生管理的终极目的是__ A．学业成功 B．人性完善 C．适应社会 D．身心健康18、以下哪种说法不是碳水化合物的生理功能（）？ A：提供能量 B：构造机体组织 C：节约蛋白质 D：提供必需脂肪酸19、讲授法的基本方式包括。 A：讲述、讲解、讲读、讲演 B：讲述、讲解、报告、讲演 C：讲读、讲演、讲评、讲述 D：讲述、讲解、讲评、报告20、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做____ A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中学生期21、能改变教育者观念的因素是（） A：政治经济制度 B：科学技术 C：生产力 D：文化22、从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是____ A：内部学习动机 B：自我提高内驱力 C：附属内驱力 D：认知内驱力23、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为__ A．智慧技能 B．认知策略 C．言语信息 D．动作技能24、下面对这篇散文的赏析，正确的是（） A：这篇散文，一事一议，短小精悍。文章开门见山，提出作家的三种死法，然后层层剥开，逐一论去，并重点剖析快乐的死亡，显得条理分明 B：作者认为，作家没有了作品就是艺术生命的死亡，“艺术的死亡”是可悲可叹的，而“艺术的离休”则是可贺可敬的。这是实事求是的看法 C：第五段“快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。”巧妙地运用了反语，极具讽刺意味，引人警醒，发人深省 D：本文在语言运用上体现出一种质朴无华的文风，简练直白，干脆利落，富于变化。美中不足的是仅以作家为例，不免有一定的局限性25、”捧着一颗心来，不带半根草去”是我国哪位教育家的名言__ A．叶圣陶 B．陶行知 C．蔡元培 D．孔子二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）1、青年期内驱力是学生学习的主要动机。 A：认知内驱力 B：自我提高内驱力 C：附属内驱力 D：社会发展的内驱力 E：学习内驱力2、儿童看到天上的白云，一