第4章第3节第2课时二氧化氮和一氧化氮大气污染.ppt

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第4章第3节第2课时二氧化氮和一氧化氮大气污染

1952年12月5~8日,一场灾难降临到了英国伦敦。飞机被迫取消航班,汽车即便白天行驶也须打开车灯,行人走路都极为困难,只能沿着人行道摸索前行。 许多人都感到呼吸困难,眼睛刺痛,流泪不止。伦敦医院由于呼吸道疾病患者剧增而一时爆满,伦敦城内到处都可以听到咳嗽声。仅仅4天时间,死亡人数达4000多人。就连当时举办的一场盛大的得奖牛展览中的350头牛也惨遭劫难。一头牛当场死亡,52头严重中毒,其中14头奄奄待毙。2个月后,又有8000多人陆续丧生。为何会造成此种现象呢? 1.了解NO、NO2的性质。 2.了解SO2、NO、NO2对环境质量的影响。 3.能对NO、NO2、O2溶于水进行简单计算。 1.氮气及氮的氧化物 (1)氮气占空气体积的五分之四左右。性质稳定,通常情况下不与氧气反应。但在放电或高温条件下可与氧气反应,化学反应方程式是____________________。 (2)一氧化氮是___色___溶于水的气体。在常温下很容易与空气中的氧气化合,化学反应方程式是________________。 (3)二氧化氮是_____色、__________气味的______气体。密度比空气的_____,易液化,_____溶于水。二氧化氮溶于水的化学方程式是__________________________。这是工业制硝酸的反应原理。 2.环境保护 (1)二氧化硫的来源:煤、石油的燃烧及某些含硫或硫的化合物的金属矿物的冶炼。 NO、NO2的来源:汽车尾气等。 (2)溶有二氧化碳的正常雨水的pH为________,酸雨的pH________。酸雨的危害是直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。 (3)汽车尾气中除含有氮氧化物外,还含有______________________________________________。 1.雷雨过后庄稼总是更加旺盛,俗称“雷雨发庄稼”请用所学的化学知识解释原因。 提示:空气中的氮气和氧气在放电下生成一氧化氮,一氧化氮再和氧气反应,生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸,硝酸与土壤中矿物作用形成可溶性硝酸盐。成为氮肥被植物吸收。 2.有瓶无色气体,当打开瓶盖时,瓶口看到红棕色,该无色气体是什么?变色时发生什么反应? 提示:该无色气体是NO,因发生反应2NO+O2===2NO2生成NO2而变红棕色。 3.模拟工业生产硝酸的实验(教材P92科学探究) (1)生成硝酸的原理模拟 (2)工业生产硝酸 工业上生产硝酸时,向吸收后的废气中再通入适量的氧气或空气,经过多次循环氧化吸收,可充分利用原料,并能减少NO的排放以保护环境,总反应可表示为4NO2+O2+2H2O=== 4HNO3。 温馨提示:NO2和溴蒸气都是刺激性气味的红棕色气体,如何才能鉴别呢? 第一种方法可以用水溶解,观察溶液的颜色,溶液为无色的气体为NO2,溶液为橙色的气体为溴蒸气;第二种方法可以将两种气体分别通入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成的为溴蒸气,无现象的为NO2。 (2015·西安市庆安中学高一期末)研究表明:一氧化氮吸入治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况,缓解病情。病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列对一氧化氮的叙述正确的是(  ) A.一氧化氮是一种红棕色的气体 B.一氧化氮的摩尔质量为30 C.常温常压下,一氧化氮能与空气中的氧气直接化合 D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集 【解析】 A.一氧化氮是一种无色的气体,错误;B.一氧化氮的摩尔质量为30 g/mol,错误;C.常温常压下,一氧化氮能与空气中的氧气直接化合生成二氧化氮,正确;D.一氧化氮难溶于水,可用排水法收集,错误。 【答案】 C (2015·山东省潍坊市一中高一月考)盛有NO和NO2混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中,过一段时间后,量筒内的气体体积减小为原来的一半。则原混合气体中NO和NO2的体积比是(  ) A.3︰1       B.1︰3 C.2︰1 D.1︰2 【解析】 设原混合气体中NO和NO2的体积分别是x和y,NO2溶于水发生反应3NO2+H2O===2NHO3+NO,则(x+y/3)=(x+y)/2,解得x︰y=1︰3。 【答案】 B (2015·广东省中山市桂山中学高三期中)在汽车尾气净化装置里,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示。下列说法错误的是(  ) (2015·广东省肇庆市高一期末)将等体积的NO2和N2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体的体积约为原总体积的(  ) A.1/6 B.1/3 C.2/3 D.1/2 1.大气污染及其防治 (1)空气中二氧化硫和二氧化氮污染物的来源 ①煤、石油和某些

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