2015年西 藏教师资 格 证认定考试(小学)《教育心理学》预测四考试试题.docxVIP

2015年西藏教师资格证认定考试（小学）《教育心理学》预测四考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____ A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练2、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因 B．问题情境 C．学习期待 D．强化3、教师与学生在社会道德上是____ A．相互促进关系 B．平等关系 C．授受关系 D．教学关系4、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为 ____ A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移5、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____ A．社会功能 B．人口功能 C．本体功能 D．经济功能6、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____ A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法7、我国教育目的的理论基础是 ____ A．社会本位 B．个人本位 C．社会要求与个体发展的统一 D．马克思关于人的全面发展的学