高中历史人教版必修3 第四单元第11课物理学的重大进展 教案2.docVIP

人教版历史必修3第3单元第11课《物理学的重大进展》教案 教学目标 1．识记：伽利略的贡献和他的科学研究方法；经典力学体系的建立过程；相对论的基本内容，知道它是物理学的一次重大革命；普朗克量子论的诞生。 2．理解：16世纪末17世纪初物理学方面取得突出成就的历史条件；相对论、量子论诞生的原因、影响。 3．运用：比较“日心说”和“地心说”，讨论其进步性；归纳量子论的发展过程。 过程与方法 1．运用问题探究和自主实验，了解物理学成就的取得与近代科学研究方法形成之间的联系。 2．运用历史比较的方法，认识物理学的发展历程。 情感态度与价值观 1．了解近代自然科学不断突破、取得成就的过程，认识科学无止境，科学真理的魅力在于它的不断完善和不断创新。 2．一切科学成就的取得都是科学家们艰辛努力的结果，认识科学家们勇于探索、执着追求的精神。 重点与难点 重点 伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。 难点 物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。教学过程 教学过程 新课学习 近代物理学有哪些重大成就？是哪些科学家研究的结果？ 近代物理学经历的三个发展阶段： 一、经典力学的奠基和建立——伽利略和牛顿； 二、从经典力学到相对论——爱因斯坦； 三、量子论的诞生和发展——普朗克。 一、经典力学的奠基者——伽利略 1．背景 （1）文艺复兴运动的影响。文艺复兴运动解放