鲁教版九年级化学73《溶液的酸碱性》.ppt

生活中常见物质的PH 三、物质的酸碱性对生命活动的意义 1.人的健康与体内某些液体正常的PH密不可分。 2.农作物的正常生长需要中性的土壤环境。 思维训练 1、下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是（　　 ） 　　A．CO2　　 B．HCl 　　C．NaCI　　D．Ca（OH）2 D 2、将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是( ) A．6 B．8 C．11 D．14 B 我的收获 第三节：溶液的酸碱性 酸碱溶液中的粒子 分子 无法自由 移动的离子 能够自由移动的离子 酸 H+ + 酸根离子 在水溶液中 电 离 碱 金属离子 + OH— 在水溶液中 电 离 HCl H+ + Cl— Ca(OH)2 Ca2+ + 2OH— 在不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以，酸有一些相似的性质。 在不同的碱溶液中都含有相同的OH—，所以碱也有一些相似的性质。 D 挑战自我 1、下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 （ ） A. 柠檬 B. 苹果 C. 牛奶 D. 玉米粥 物质 柠檬 苹果 牛奶 玉米粥 pH 2.1～2.8 2.6～3.7 6.3～6.6 6.8～8.0 B 2、一些物质的近似pH为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（　 ） A.泡菜 B.苹果汁 C.西瓜汁 D.鸡蛋清 3向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如右图所示。试剂X是下列物质中的：（ ） A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3 7 加入x的量 PH C 4、(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成__ __色，pH_ __7（填“”、“”或“=”），逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是 ，溶液的pH （填“增大”或“减小”）。 (2)有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用 ____的方法。 红 溶液红色逐渐褪去 减小 加水稀释（或加碱性物质等） 革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中，为了将情报送给党组织，用米汤在白纸上写字，别人看不见，但当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出来，这是因为米汤含有淀粉，碘酒含有碘，而无色的淀粉溶液遇到碘会变蓝色。小明同学在听了这一故事以后， 也想写一封“密信”，但他又不想再用上面的方法。同学们，运用你所学的化学知识帮帮小明， 告诉他怎样操作？利用了什么原理？ 世界真奇妙 写字的溶液 显字的溶液 原理 方法一 方法二 方法三 酚酞试液 石灰水（或其 他碱性溶液） 酚酞试液 石灰水（或其他碱性溶液） 石蕊试液 石灰水（或其 他碱性溶液） 无色酚酞试液遇碱溶液变成红色 紫色石蕊试液遇碱溶液变蓝色 家庭小实验： 自制酸碱指示剂 自制指示剂原料 月季花 牵牛花 紫萝卜 美人焦 胡萝卜 紫包菜 第七单元 常见的酸和碱 第三节 溶液的酸碱性 现在实验室中有一瓶溶液，该如何去了解它是否有酸味或是否显酸性呢？ 学习目标 1、初步学会利用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性； 2、学会判断溶液的酸碱度。 实验探究一 第一步：在6支试管或点滴板中分别加入白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、蔗糖水。 第二步：再分别滴加2滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化并记录。 第三步：在6支试管中或点滴板分别加入白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、蔗糖水。 第四步：再分别滴加2滴无色酚酞试液，观察颜色的变化并记录。 一、如何检验溶液的酸碱性 石蕊试液在不同溶液中的颜色变化 白 醋 柠檬汁 石 灰 水 肥 皂 水 食 盐 水 蔗 糖 水 加入紫色石蕊试液后的颜色 加入无色酚酞试液后的颜色 实验现象 红色 红色 蓝色 蓝色 紫色 紫色 一、如何检验溶液的酸碱性 无色 无色 无色 无色 红色 红色 有许多物质像石蕊一样，遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化，化学上把这类物质叫做酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。 酸性溶液中 碱性溶液中 中性溶液中 石蕊试液滴入 酚酞试液滴入 一、如何检验溶液的酸碱性 变红 变红 不变色 不变