2016年秋人教版七年级生物上册教案：第三单元 第五章　第二节　绿色植物的呼吸作用.docVIP

第二节　绿色植物的呼吸作用 知识目标： 1．描述绿色植物的呼吸作用。 2．理解绿色植物的呼吸作用是生物的共同特征，理解呼吸作用的意义。 3．举例说出呼吸作用的原理以及在农业生产和生活中的应用。 4．说明绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。 能力目标： 通过演示实验，培养学生的创新精神和观察能力。 情感目标： 围绕生物圈中的碳—氧平衡问题，关注和探讨人类活动对生物圈的影响。 呼吸作用的过程。 对呼吸作用三个演示实验现象的准确分析；呼吸作用为生命活动提供能量。 一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　) 复习：有关光合作用的公式、原料、产物、条件、实质。(PPT2) 想一想 议一议：有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室空气，于是在卧室里摆放了多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？(PPT3) 1．教师明确任务，学生独立自主学习。 自主活动一：阅读分析教材P127～129内容，结合教材中图形，回答学生用书有关题目。 自主活动二：阅读分析教材P129～130的内容，回答学生用书有关题目。 2．教师巡回检查学生学习效果。学法指导：观察法、对比分析。 3．对学生学习的效果展示和交流。 4．学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。 1．两人合作探究 学生完成学生用书有关题目。 2．小组合作探究 演示实验：呼吸作用释放能量、消耗氧和产生二氧化碳