人教版2018年九年级历史 第三单元 同步练习 第二次世界大战.docVIP

初三历史 第三单元 同步练习 第二次世界大战 第I卷（选择题） 1．第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军……帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。这说明 ①英国牺牲他国利益保全自己 ②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础 ③只有战争期间苏英才能和平相处 ④不同社会制度的国家可以结成联盟 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 2．第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫，下列是与“二战”有关的重大历史事件，它们的先后顺序应是：（ ） ①莫斯科保卫战 ②德国突袭波兰 ③诺曼底登陆 ④攻克柏林战役 A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．②③①③ 3．某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是( ) A．“二战”全面爆发时间：1939年9月 B．开辟第二战场：日本偷袭珍珠港 C．转折性战役：斯大林格勒战役 D．“二战”结束标志：日本正式签署投降书 4．“会议确定了盟军相互配合完全击败德军的军事计划，……战后建立联合国。”依据材料判断，该次会议是 A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C D．雅尔塔会议 A．． C．． 6．统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有 第一、二次世界大战情况比较表 项目 名称 参战国（个） 卷入人口（亿） 参战人员（亿） 伤亡人员（亿） 直接经济损失（亿美元） 第一次世界大战 30多 15 0.7 0.3 1805 第二次世界大战 60多 20 1.1 0.9 40000 ①战争是人类的浩劫 ②两次战争引起了世界的剧烈震荡 ③两次战争都是正义与邪恶的较量 ④和平事关各国人民的福祉 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．1945年2月，苏、美、英三国在雅尔塔召开会议。以下是会议内容，其中不正确的一项是 A．对德国实行分区占领 B．彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯 C．战后成立联合国 D．通过并发表了《开罗宣言》 8．1944年，斯大林在评价某次军事行动时说“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例”。它“迫使希特勒德在两个战场上同时作战”。他所说的“这次行动”是（ ） A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底战役 D．柏林战役 A．苏军取得了斯大林格勒战役的胜利 B．世界反法西斯同盟已经形成 C．世界反法西斯战争即将结束 D．苏联为反法西斯战争的胜利做出重大贡献 10． 1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击。第二次世界大战规模不断扩大，其中，代表性的事件是 ①德国突袭苏联； ②珍珠港事件； ③斯大林格勒战役； ④卢沟桥事变 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11．影片《珍珠港》反映的场景是 A.苏德战争的爆发 B.太平洋战争爆发 C.斯大林格勒战役 D.日本无条件投降 12．1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个转折点是 A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒会战 C.日本偷袭珍珠港 D.诺曼底登陆 第II卷（非选择题） 13．阅读材料并回答： 材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的世纪里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。 材料二：20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” 依据材料一，结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？ 根据两则材料，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立什么组织？发挥了什么作用？ 综合上诉内容，你得到了什么认识？ 14．某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。 【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三19世纪末，形势发生了变化，科学不再处 英国科学家牛顿为“科学