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资源配置 为什么要研究资源配置（经济学的产生） a.人类的欲望是无穷的，满足欲望与需求需要资源。 b.一定时期内资源是有限的。 c.以有限的资源创造无限的财富是人类永恒的主题。 为此就必须对有限的资源进行合理的配置。 就资源配置而言，经济学要解决以下四个基本问题： 生产什么，生产多少？ 如何生产？ 为谁生产？ 谁做出经济决策，以什么程序做出决策 ？ 我（喻永红）认为： Information Sites： 中国宏观经济信息网：/info.shtml 经济学家： 经济学阶梯教室：/index.asp 中华人民共和国国家统计局：/ Forum Sites： 中国经济学教育科研网：/forum/ 经济文摘：/ 思想的境界：/xiazai.htm 人大经济论坛： 参考书目： 高鸿业，《西方经济学》第三版。中国人民大学出版社。 保罗?萨缪尔森、威廉?诺德豪斯，《经济学》。华夏出版社。 约瑟夫?斯蒂格利兹，《经济学》。中国人民大学出版社。 格利高里?曼昆，《经济学原理》。中国人民大学出版社。 * 微观经济学 Microeconomics 主讲:喻永红 Tel yuyh1979@126.com 重庆三峡学院 经济与管理学院 第 一 章 引 论 一、什么是西方经济学 1、简单地说： 指西方人研究经济问题的总结。 它包含三种类别的内容： ? 企事业的经营管理方法和经验。 如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等。这类主题着重运用运筹学、数理统计和其他的方法来研究经营企事业的有效手段和总结企事业的运营经验。 ? 对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果。如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政、通货膨胀问题的论述等。它们的研究对象关系到经济生活中的某一特定部门或领域。 ? 经济理论的研究和考察。如微观经济学、宏观经济学、福利经济学、经济思想史等。这一方面的主要内容为经济理论以及根据经济理论而制定的经济政策和有关问题指出解决途径。（这正是本门课程着重要学习的方面） 2、确切地说： 我们所要学习的经济学，是研究在市场经济制度下，由市场机制来配置和利用稀缺资源的规律的科学。或者说，是研究在市场经济制度下，个人、企业、政府以及其它组织如何在社会范围内进行选择，以及这些选择如何决定社会稀缺资源的使用的科学。  资源配置 生产可能性曲线 大炮(Y) O 黄油(X) A B C D Y1 Y2 X1 X2 经济学 财富的分配 财富的增长 资源配置 资源利用 二、 现代西方经济学的由来和演变 资产阶级经济学从它的产生一直到现在，经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学和庸俗经济学后这四个阶段。 ? 重商主义。产生于15世纪，全盛于16、17世纪，衰弱于18世纪下半叶。代表人物：早期有孟克列钦（法国）、晚期有托马斯?孟（英国）、柯尔培尔（德国）。主要思想：①社会财富表现为金银。 ②财富来源于流通领域，商业是致富之源，主张加强对外贸易。③中央集权国家对经济的干预是国家致富的重要保证。④鼓励增加人口。 ? 古典经济学。17世纪中期至19世纪60年代末。古典经济学由重农学派初建，到亚当?斯密时形成体系，经大卫?李嘉图深化发展，后为萨伊、约翰?穆勒和屠能等所继承，并分别在法国和英国加以普及，从而确定了在经济思想领域内的正统地位。 ? 庸俗经济学。这一时期，西方经济学经历了一次以边际效用学派的兴起为代表的重大变动。杰文斯在英国、门格尔在奥地利、瓦尔拉斯在瑞士，顺次建立了英国学派、奥地利学派和洛桑学派。 马歇尔的理论。 阿弗里德?马歇尔（1842-1924），英国剑桥大学教授，他把边际效用论和供求论、节欲论、生产费用论等综合在一起，构成了一个折中的理论体系。以马歇尔的理论体系为基础，再加上瓦尔拉斯、庇古、克拉克、威克斯迪特等人提出的新论点，形成了以马歇尔和瓦尔拉斯为代表的西方经济学思想，它集中体现在《经济学原理》（1890年）一书中。 在20世纪30年代，由于历史条件的变迁，传统的西方经济学先后经历了三次比较重大的修改和补充。 第一次的修改和补充——涉及垄断问题（张伯伦和罗宾逊） 第二次修改和补充——凯恩斯的理论（在《就业、利息和货币通论》一书中阐述）