第11课强盛的西汉(底圩中学王道亮).pptVIP

把忠心献给祖国， 把爱心洒向社会， 把关心捧给别人， 把孝心带回家中， 把信心留给自己！ 鸡汤拯救心灵 你知道汉族的来历吗？ 汉族以前被称为“华夏”族，汉的本意是：银河。 楚汉战争时刘邦被封为汉王，后统一天下，定国号为“汉”。 强盛的汉帝国为反击匈奴入侵，与匈奴进行了长期的，大规模的，惨烈的战争，强悍的汉军铁骑大规模追击匈奴，深入大漠腹地数千里，甚至翻越了葱岭，使当时非常强大的匈奴屡次遭受重大打击，最后灰飞烟灭，极少数残余远遁欧洲，致使“漠南无王廷”，当时各国震动!谈汉色变。由于空前强大的汉军在西域、中亚各地演绎了一百多年不败的神话，使汉军，汉人威名远播域外，“明犯强汉者，虽远必诛！”强大的汉帝国用铁和血维护了自己的尊严，也使其子民在异族面前，可以自豪的大声说“我是汉人！” 从此以后，无论中原华夏后裔怎么改朝换代，人们都称其子民为汉人，这就是汉民族的来历。 第11课 强盛的西汉 底圩中学 王道亮 一、自主学习，能复述汉武帝大一统、汉武帝对边疆的经营等主要史实，提高自己的归纳能力。 二、通过讨论，学生学会全面、辩证地看待历史人物，评价汉武帝。 三、归纳本课内容，明确汉武帝是中国古代史上很有作为、对中国历史产生过重要影响的帝王。 重点：汉武帝推进大一统所采取的措施及其作用。 难点：如何通过这些措施评价汉武帝。 一、文景之治 1、汉初的政策： 休养生息（原因：经济萧条）道家 2、文景之治： 文帝、景帝统治时期，经济发展，史称“文景之治”（是我国封建社会的第一个盛世）为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础 汉武帝改革的背景？改革采取了哪些措施及产生的影响？ 快速阅P56页 讨论： 要求：讨论时间3分钟，每个学习小组派出一名同学进行展示，其他组补充，师生达成共识。 汉武帝刘彻，7岁被册立为太子，16岁登基，在位54年。以其雄才大略，使汉朝成为当时世界最强大的国家。 二、汉武帝的改革 （1）削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权 （设内朝，削弱相权；颁布“推恩令”，削弱诸侯王权） （2）加强中央的监察权 （在地方设刺史，监察官吏和豪强） （3）加强中央的财权，收盐铁归国营 （中央铸造五铢钱，通行全国） （4）在思想上“罢黜百家，独尊儒术” 假如这个正方形为一个诸侯王的封地 他有五个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了如下图： 推恩令后的诸侯王封地（阴影部分） 这个诸侯王的封地和以前相比有何变化？ 小组合作完成以下三个问题 （1）汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的目的？ 实现政治思想上的大一统 （2）汉武帝为了实现大一统，在教育上有哪些作为？ 设太学、把五经作为国家规定的教科书、设五经博士 （3）罢黜百家、独尊儒术有何作用？ 实现了政治思想上的大一统；儒家思想成为中国封建王朝的正统思想；有利于提高官员的文化素质 最近比较烦，边疆还不稳定, 弄得我寝食难安啊！怎么巩固边疆，特别是解决匈奴这个老大难问题呢？ 阅读课本P57—59页，讨论： 汉武帝为巩固统一国家，在经略边疆（在北部、西部、南部）方面采取了哪些措施？取得哪些效果？ 要求：讨论时间5分钟，每个学习小组派出一名同学进行展示，其他组补充，师生达成共识。 三、经略边疆 夜郎 长安 北击匈奴 张骞通西域 西南设置郡县 北击匈奴 派张骞出使西域(时间、目的、次数) 在南部和西南部设郡县 经略边疆： 措施： 效果： 效果： 效果： 匈奴再也无力与汉朝对抗 开辟了丝绸之路 、设西域都护 促进了民族间经济、文化的交流 （卫青、霍去病） 昭君出塞 经略边疆的意义 （1）改善了民族关系，促进了民族之间经济、文化的交流。 （2）对奠定国家疆域、巩固发展统一的多民族国家起了积极作用。 “大一统”局面的形成 汉武帝在位50多年，西汉的中央集权得到加强，社会经济、文化发展迅速，边疆稳定，多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。 学完本课后，你觉得汉武帝是一个什么样的皇帝? 功劳：汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，在政治、思想文化、经济等方面采取了一系加强中央集权的措施，使封建中央集权得到巩固与加强，汉朝实现了大一统。西汉开始进入鼎盛时期，中国封建社会进入第一个鼎盛时期。 过失：汉武帝好大喜功。连年征战，耗费巨额钱财；大肆征兵、征税，给人民带来了极大痛苦；他还迷信奢侈，重用酷吏。在他晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动。但他仍是一位很有作为的封建皇帝，特别是他承认过失，知错就改的精神更为可贵。