历史：第8课《商鞅变法》教案（川教版七年级上）.docVIP

第8课 商鞅变法 教案 课标要求： 通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 教学目标 一、识记与理解 记住战国时期生产力发展的标志；商鞅开始变法的时间和变法的主要内容；理解商鞅变法的原因及意义。 二、能力与方法 培养从历史图像和历史文物中提取有用信息以说明历史现象的能力；通过分析商鞅变法原因、措施、影响以及变法成功的原因，培养和提高分析能力；学习分析事物因果关系的一般方法。 三、情感态度价值观 认识改革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的改革；了解以秦孝公和商鞅为代表的改革派和以公子虔和公孙贾为代表的保守派的思想和行为，激发是非分明、爱憎鲜明的情感；从商鞅为改革而死的人生经历，感悟人生的价值和意义。 重点难点 一、重点：商鞅变法的内容及对商鞅变法的评价。 二、难点：改革派和保守派的观点分歧；商鞅变法的某些措施的含义及作用（如废除奴隶制的土地国有制、奖励军功与废除贵族特权等）。 授课类型：新课。 教学时间：1课时。 教学准备： 教师课前布置学生阅读教材以及商鞅变法相关的书籍、文章，或在网上查找相关资料，要求学生初步了解和认识商鞅变法。 安排几位学生表演“商鞅舌战旧贵族”的话剧，创设历史情景，让学生设身处地地思考商鞅变法的过程和意义。 教师根据授课内容制作课件，并对教材相关内容做适当拓展和充实。 教学方法：讲授法、问题探究、课堂表演、讨论法等。 教具（媒体）：计算机及多