思想品德：2.4.3《实施可持续发展战略》教案（鲁教版九年级）.docVIP

课 题 2.4.3实施可持续发展战略 课 型 新 授 教学 媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1.了解我国人口、资源、环境现状及特点。2.明确人口、资源、环境之间的关系。3.认识科学发展观的含义。 过程 方法 通过观察与分析，明确我国走可持续发展道路的必要性。 情感 态度 价值 观 体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。 教学 重点 我国的资源国情。 教学 难点 实施可持续发展战略，坚持科学发展观。 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 导入新课（播放幻灯片）A、保护环境 人人有责； B、拯救地球就是拯救未来；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；H、携手共建美好和谐的环境。 3、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？ 答：A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车等等。 板 书 设 计 教 学 反 思 实施可持续发展战略 我们共同 的家园 走可持续发展之路 我国的资源国情 正确处理人和自然的关系 人口、资源、环境问题 实施可持续