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- 2018-03-05 发布于四川
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北师大版初中数学七级上册分层作业试题全册.doc
北师大版初中数学七年级上册分层作业试题全册
第一章 第一节 生活中的立体图形
(A类)
一、选择题
1、下面的几何体是棱柱的是( )
2、圆柱是由下列( )图形绕虚线旋转一周而成。
二、填空题:
1. 在日常生活中,我们见到类似棱柱、圆柱、圆锥、正方体、长方体以及球体的物体有哪些?请举例说出来:??????? ?????????????????。
2. 圆柱体有???????? 个面围成,长方体有????????? 个面成。
3. 由点动成???????? ,由线动成????????? ,由?????? 动成体。
4. 观察下图,正方体有??????? 个顶点,??????? 条棱,??????? 个面,这些面的形状都是???????? 。
5、三棱锥是由 面围成的,有 顶点,有 棱。
(B类、C类)
三、解答题:
1、至少找出下列几何体的4个共同点。
2、. 观察下面两行图形,第一行的图形中围绕虚线旋转一周便能与第二行的某个几何体相符合,请动手折一折,连一连。
??? ?????????????
?
?? ?????????
???????1.2、展开与折叠
(A类)
一、填空题
1.如图所示棱柱
(1)这个棱柱的底面是_______边形.
(2)这个棱柱有_______个侧面,侧面的形状是_______边形.
(3)侧面的个数与底面的边数_______.(填“相等”或“不 相等”)
(4)这个棱柱有_______条侧棱,一共有_______条棱.
(5)如果CC′=3 cm,那么BB′=_______cm.
2.棱柱中至少有_______个面的形状完全相同.
二、判断题
1.长方体和正方体不是棱柱. ( )
2.五棱柱中五条侧棱长度相同. ( )
3.三棱柱中底面三条边都相同. ( )
4.棱柱是根据它总共有多少条棱来命名的. ( )
三、剪一剪,折一折,然后选择正确答案
1.下面图形不能围成一个长方体的是( )
2.如果有一个正方体,它的展开图可能是下面四个展开图中的( )
3.五棱柱的棱数有( )
A.五条 B.十条 C.十五条 D.十二条
四、下面平面图形能围成哪种几何体的表面.
(B类)
一、填空题
1.矩形绕其一边旋转一周形成的几何体叫_______,直角三角形绕其中一个直角边旋转一周形成的几何体叫______.
2.将一个无底无盖的长方体沿一条棱剪开得到的平面图形为_____________________.
3.将一个无底无盖的圆柱剪开得到一个矩形,其中圆柱的_____________________等于矩形的一个边长,矩形的另一边长等于_______________.
4.长方体共有________个顶点___________个面,其中有___________对平面相互平行.
5.球面上任一点到球心的距离__________.
6.如图1,由6个边长相等的正方形组成的长方形ABCD中,包含*在内的正方形与长方形共____个.
7.如果长方体从一点出发的三条棱长分别为2、3、4,则该长方体的面积为______,体积为__________.
8.用一个宽2 cm,长3 cm的矩形卷成一个圆柱,则此圆柱的侧面积为_______________.
9.现实生活中的油桶、水杯等都给人以__________的形象.
(C类)
二、解答题
10.如图2,ABCD为边长为4的正方形,M、N分别是DA、BC上的点,MN∥AB,MN交AC于O,且MD=1,沿MN折起,使∠AMD=90°制作模型,并画出折起后的图形.
图2 图3
11.如图3,是边长为1 m的正方体,有一蜘蛛潜伏在A处,B处有一小虫被蜘蛛网粘住,请制作出实物模型,将正方体剪开,猜测蜘蛛爬行的最短路线.
12.如图4,在长方形ABB1A1中,AB=6 cm,BB1=3 cm,CC1、DD1是A1B、AB三等分线段,A1B交C1C、D1D于M、N,把此图以C1C、D1D为折痕且A1A与B1B重合折成一个三棱柱侧面,制作出相应的模型,并观察折成棱柱前后A1B的变化.
图4
13.如图5,为一扇形,将此扇形卷起使AB与AC重合,制作相应模型,并观察卷起以后,形成一个什么样的几何体及BC的变化,你能画出卷起后的几何体吗?试试看.
图5 图6
14.如图6,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边的点F处,当AB=8 cm,BC=10 cm时量出FC的长.
?????
1.3、截一个几何体
(A类)
一、判断题
1.用一个平面去截一个正方体,截出的面一定是正方形或长方形. ( )
2.用一个平面去截一个圆柱,截
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