人教版八年级初二物理下册导学案（全册）参考.doc

第六章 第一节 电压导学案 出品人：王金明 审核人:关学伟 时间：2011年3月1日 学习目标：1、了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 2、知道电源的作用是什么？ 3、知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。 4、知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。 二、重、难点：1、理解电压的意义； 2、会正确使用电压表； 3、理解电压表使用的注意事项。 三、知识链接：1、电流是怎样形成； 2、串联电路、并联电路电流特点； 3、电流表的使用。 四、学法指导：1、学会运用类比法，形成水流要有水压类比形成电流要有电压； 2、利用跟电流表使用比较的方法记忆并理解电压表的使用方法； 3、注意电路的正确连接，电路图的正确画法。 五、导学过程：1、如图所示，电路中先后连入1节和2节干电池观察小灯泡亮度一样吗？看到的现象对我们有什么启示？ 2、观察干电池表面的一些数据理解他们的意义（电池提供的电压值）； 3、电源的作用是提供电压，电压是形成电流的原因；电压是原因电流是结果；电压的符号：U 4、电压的单位及换算关系：伏特，简称伏，符号：V 千伏（kV），毫伏（mV）；1kV=103 V，1 mV=10-3 V 5、电压表的使用：新课标第一网 （1）电压表在电路图中的符号： （2）认识并熟悉电压表盘及接线柱，会确定量程及对应分度值； （3）阅读课本P5的几个问题，通过实验探究电压表的连接方法及注意事项 6、总结：（1）电压表应与被测用电器 ； （2）电压表正接线柱应该连接在 位置；负接线柱应该连接在 位置； （3）正确选择标有“3”字样的接线柱和“15”字样的接线柱，为此将电压表接入电路时应进行 。 （4）在所测电压值不超过电压表量程时可以用电压表直接测量电源电压。 六、学习小结：1、电压的意义 。 2、电压的单位及换算： 。 3、正确使用电压表测量电压的方法：X （1） （2） （3） （4） 七、达标检测：1、用电压表测得电路中某用电器两端的电压示数如图所示，则这个用电器两端的电压可能是 V，也可能是 V，这是因为 。 2、如图所示电路中，开关S闭合时，电压表所测的电压是 （ ） A、灯L1两端电压； B、灯L2两端电压； C、灯L1和L2两端电压； D、电源两端电压 3、如图是某兴趣小组测量灯L1两端电压的四个电路，其中正确的是（ ） 八、布置作业：同步练习 第二节 探究串、并联电路中电压的规律导学案 出品人:解怀军 审核人 ：关学伟 时间2011年3月4日 学习目标： 探究串、并联电路中电压的规律。 训练连接电路和使用电压表的技能。 重点、难点： 重点是探究各环节的经历及串、并联电路中电压的规律。 难点是电压表检测电路中常会出现的故障。 知识链接： 电压的单位。 电压表的使用规则及读数。 学法指导： 实验法、讨论法 导学过程： 探究串联电路中电压的规律。 提出问题 串联电路中的电压有什么规律？ 猜想或假设 设计实验 将两只完全相同的灯泡串联，用电压表分别测出两个灯泡的电压和两个灯泡的总电压。 将两只不同的灯泡串联，重复上述试验。 进行试验 先将电压表调零，分别把电压表并联在L1、L2、L1和L2的两端，测出L1两端的电压U1，L2两端的电压U2，L1和L2两端的电压U。新课标第一网 更换两只灯泡两次，重复上一步骤，再测出两组U1、U2、U的值。 试验记录 将实验测得的数据记入下列表格中： U1/V U2/V U/V 1 2 3 交流论证 从表中数据可知： 探究并联电路中电压的规律。 提出问题 小灯泡L1和L2两端的电压是否相等？ 设计试验 将两只灯泡并联分别测出两只灯泡两端的电压及L1、L2并联后的总电压。 试验过程 试验记录 将实验测得的数据记入下列表格中： U1/V U2/V U/V 1 2 3 交流论证 从表中数据可知： 学习小结： 达标检测：X 1、把两个完全相同的小灯泡串联起来接在6V的电源上，每个小灯泡两端的电压为 V；若把两个灯泡并联起