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- 约6.23千字
- 约 12页
- 2018-03-16 发布于江苏
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上海市静安区高三历史模试卷
前年
静安区2010学年高三年级第二学期教学质量检测
历史试卷 2011.04
考生注意:
1. 本考试设试卷和答题纸两部分,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律无效。答题纸与试卷上的试题编号一一对应,答题时应特别注意,不能错位。
2. 考试时间120分钟,试卷满分150分。
一、选择题:(共60分,每小题2分,每题只有一个正确选项)
1.姜寨遗址发掘的原始聚落遗迹
A.??利簋 B.刻划符号 C.精细加工的石锛 D.遗址复原平面图
2.《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士……封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡……。”从材料中可知周武王实行分封制主要的对象是:①王室 ②功臣 ③先代的贵族 ④匈奴后裔
A.①②④?? B.①②③ C.①③④? ? D.②③④
3.右图为“”。从中能反映的历史信息主要是?? B.疆土辽阔国家一统??《齐民要术卷八》记载羌煮法就是选上好的鹿头煮熟了,把那皮肉切成两指大小的块,再把斫碎的猪肉熬成浓汤,加一把葱白和各种各样的调味料,就用鹿头肉蘸着肉汤吃?? B.民族间文化的交融
C.汉民族饮食的多样化?? D.。
C.“宇宙之间,一理而已” D.“夫万事万物之理不外于吾心法国历史学家雅克·勒高夫:“历史不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”。? B.②⑤ C.③④⑤ D.①②⑤
8.“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这一评价针对的是:
A.世卿世禄制度? B.察举制度 C.九品中正制 D.科举制度
9.观察右图。清朝前期康熙帝在抗击外来侵略巩固统一的多民族国家上做出贡献的方向是:
A.? B.。.1923年前后在孙中山“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”随后他
A.发动二次革命 B.成立国民政府
C.进行北伐战争 D.主张国共合作.
15.新中国建立以来,中美交往一直是世界外交舞台上的大事。图片反映的两国外交关系主题最恰当的是:
A.???? B.走向成熟 ? C.各取所需 D.门户开放
16.“任何人都可以相信这些埃及人的故事,如果他是轻信的人的话。至于我本人,在这部书中保持那个总的规则,就是把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来。”这段话反映希罗多德撰史所遵循的原则是
A.坚持观察判断调查 B.展现各国传统风貌
C.保存人类历史功绩 D.保持历史原始信息
17.资本主义经济学的鼻祖亚当?斯密无论如何也不曾想到,在经过了几百年风霜雪雨的洗
礼之后,他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境,并出现如此的“异化”。
这种“异化”在十九世纪晚期表现为
A.资本主义经济实现完全自由竞争 B.资本主义经济出现垄断现象
C.资本主义经济出现国家干预调控 D.资本主义经济出现全面衰退
18.马克思、恩格斯说:“美洲和东印度航路的发现扩大了交往;从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”下列组合中对上述这段话理解最合理的是
①新航路的开辟扩大了市场的需求 ②市场需求扩大刺激了生产力发展
③新航路开辟推动了世界市场形成 ④世界市场促进工场手工业的产生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.有人用英国格言“两个魔鬼胜过一个圣人”来形容资产阶级民主宪政的特点,其强调的核心问题是
A. 魔鬼与圣人的区别 B. 民主与宪政的关系
C. 魔鬼与圣人的数量 D. 权力的制约与平衡
有历史学家发出感慨:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此,那么为什么又能横渡大西洋而北美生根开花?”这反映出
A.海洋国家比大陆国家更容易接受新事物
B.地缘是一个国
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