四川省大英县育才中学人教版高二生物必修三课件：2-2-2 通过激素的调节（共50张PPT）[ 高考].pptVIP

垂体 促甲状腺激素 促性腺激素 甲状腺 甲状腺激素 性腺 性激素 下丘脑 促__ 释放激素 （-） （-） （+） （+） （调节、管理其它某些内分泌腺） （内分泌活动的枢纽） （三 ）激素分泌的调节 反馈调节 五、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 问题探究1： 长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？ 血糖 0.8-1.2g/L 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 血糖的来源（正常情况下） 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 问题探究2： 血糖 0.8-1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 血糖的去路（正常情况下） 血糖平衡的调节 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 胃 十二指肠 胰腺 胰岛B细胞(分泌胰岛素) 模型构建：建立血糖调节的模型 （2）构建血糖调节的图解式模型。 （1）胰岛素、胰高血糖素怎样调节血糖的含量？ 胰岛素：促进血糖的摄取、氧化分解、合成糖原或转化为非糖物质，使血糖含量降低。 胰高血糖素：促进肝糖原分解为葡萄糖，并促使非糖物质转化为葡萄糖，使血糖的含量升高。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 血糖降低 血糖升高 +