山西省运城市临猗中学人教版高中政治课件 必修四 第二单元 第六课 人的认识从何而来 复习[ 高考].pptVIP

探究活动5（P46） 参考答案（1）他到草原，是为了把学到的知识应用于实践，改变草原的面貌，造福于草原人民， （2）故事启示：知识只有应用到实践， 才能实现认识的目的。 * 人的认识从何而来 一、实践及其特点 1.实践就是人们改造客观世界的物质性活动。 一是指实践的主体是人，对象是客观事物 二是指实践是直接 现实性活动,把观念存 在变为现实存在[来源:学科网ZXXK] 判断：下列哪些属于实践活动？ 1、蜜蜂筑巢。 2、教师讲课。 3、学生认真学习。 4。全面建设小康社会 5、克隆羊“多利”问世。 有2、4、5 （1）客观物质性 原因： 构成实践的要素都是客观的物质的。 实践过程和结果要受客观事物和客观规律的制约 2、实践的基本特征： ⑵、实践具有 。 有意识、有目的的改造客观世界的活动 主观能动性 一改造自然实践,就是要不断创造出新的物质生活资料和物质生产资料; 二改造社会的实践,就是要不断创造出新的社会结构和社会关系. [来源:Zxxk.Com] 　　这种有目的的创造就充分显示了实践的能动性。意识的目的性，实践的创造性是实践最重要的特征，也是只有实践才具有的本质特征。 实践是社会性历史性的活动。 （从实践本身性质而言） A、实践的社会性是指任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一