【创新设计】高二政治人教版必修3配套课件：2.4.2 文化在继承中发展 [ 高考].pptVIP

典例2　如图所示，战国时期的“百家争鸣”不仅成为当时社会变革的先导，而且也大大促进了当时文化自身的发展。这表明(　　) A.生产力和生产关系的矛盾运动是影响文化发展的重要因素 B.教育是影响文化发展的重要因素 C.科学技术的进步是影响文化发展的重要因素 D.思想文化运动是影响文化发展的重要因素之一 解析　本题考查影响文化发展的因素。战国时期的“百家争鸣”是一次思想文化运动，正是这次运动促进了文化的发展，故D项符合题意；A、B、C三项不符合题意。 答案　D 探究三　教育在文化传承中 1.含义：教育是人类特有的 的能动性活动。 2.教育对文化传承的作用 (1)教育在人的 上始终扮演着重要的角色。 (2)教育具有选择、 、创造文化的特定功能，教育通过对受教育者的“ ”，把文化传递给下一代。 (3)随着 的不断变革，教育在 中的影响越来越大。 传承文化 教化与培育 传递 传道、授业、解惑 教育方式 文化传承 “京剧进课堂”是教育部进行课程改革的 一项重要举措。根据教育部的有关工作部署， 在北京、上海、天津、江苏等10个省市试点， 在音乐课程中增加京剧教学内容，把学习京剧纳入义务教育的课程，通过PPT、视频、动漫等辅助手段和形式，获得同学们的喜爱。 探究升华 问题探究 教育在传统文化的继承和发展中起怎样的作用？ 答案　教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。“京剧进课堂”不仅能唤起青少年对传统艺术的喜爱，而且通过对受教育者的讲解和培养，把京剧等传统文化传递给下一代，促进传统文化的继承和发展。 名师点拨 1.深刻理解教育的选择、传递、创造文化的功能 (1)教育具有选择文化的功能，主要通过以下三种途径实现：精心选择教育内容；精心选择教师；精心选择教育的方式和方法。 (2)教育具有传递文化的功能。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。 (3)教育具有创造文化的功能。教育使各民族文化得以相互吸收、融合和创造、更新，有利于人类文化的发展繁荣。 2.全面把握影响文化发展的因素 典例3　湖北省文化厅、省教育厅联合发文，将楚腔楚韵的湖北大鼓等优秀传统文化纳入学校教学计划，在湖北大学、武汉纺织大学、武汉理工大学等多所高校开展非物质文化遗产专业(方向)或非物质文化遗产选修课程试点工作。这表明(　　) ①教育是文化传承的重要途径　②教育的根本任务是立德树人　③传统文化能够促进人的全面发展　④教育具有选择、传递文化的功能 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 解析　将楚腔楚韵的湖北大鼓等优秀传统文化纳入学校教学计划，多所高校开展非物质文化遗产专业(方向)或非物质文化遗产选修课程试点工作，这表明教育是文化传承的重要途径，教育具有选择、传递文化的功能，①④符合题意。 教育的根本任务是立德树人观点正确但与题意无关，②不选； ③错误，优秀传统文化能够促进人的全面发展；故选B项。 答案　B 知识归纳整合 热点追综 关注热点，学以致用 新闻播报 文化遗产日：传统文化展魅力 2014年6月8日是我国第九个文化遗产日。在 文化遗产日活动期间，全国各地开展丰富多彩的 活动，把时尚元素融入传统文化，展示了传统文 化的独特魅力，拉近了公众与文化遗产之间的距离，点燃了全社会共同关心支持文化遗产事业的热情。合肥市还举办了非遗民间手工绝活进校园活动，并组织学生参观国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地。 深度思考 1.“把时尚元素融入传统文化”，启示我们应如何继承和发展传统文化？ 答案　在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新，批判地继承传统文化。 2.合肥市的做法重视了哪一因素在文化传承中的作用？这一做法的文化依据是什么？ 答案　重视了教育在文化传承中的作用。因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 当堂检测 即时训练，体验成功 有关专家建议，无论教育的方式和手段发生怎样的变化，都有必要在青少年儿童中开展诵读中华文化经典的活动。据此回答1～2题。 1.诵读代表自己文化传统的典范性文本，是“回溯源头，传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调“回溯源头，传承命脉”，是因为(　　) A.文化只有在继承的基础上才能发展 B.文化只能在发展的过程中继承 C.只要继承了传统必定能实现发展 D.只有发展才体现继承 解析　题干强调了继承传统文化的重要性，A项符合题意； 传统文化既有精华也有糟粕，C项说法错误