【创新设计】高一语文（语文版）必修1 课件：兰亭集序 课件 [ 高考].pptVIP

解析　此题考查压缩语段与运用修辞的能力。学生首先要从材料中提炼出符合题干要求的要点——概括其“主要贡献”。相关信息主要是：“他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆、隶、楷、草并列的地位。”应注意材料用分号所分隔成的三个方面。 答案　王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。 13.请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中的横线处。(只填字母) 《兰亭集序》(见下图)这幅传颂千古的书法名迹，通篇遒美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，①____。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀，②____；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正 的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，③____；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，④____。 A.秉性、精神、风仪各异 B.可谓极尽运笔使锋之妙 C.强调欹侧、揖让、对比 D.颇具天然潇洒飘逸之美 解析　本题考查语言表达的连贯。①前“大小参差，长短配合，错落有致”，后面另起一层意思。因此，①处是总结字体之美。“颇具天然潇洒飘逸之美”言字的外在之美。选D。 ②前言结构变化之美，“强调欹侧、揖让、对比”。选C。 ③前有“筋骨”“血肉”，与之相照应，“秉性、精神、风仪”也是运用了拟人手法。选A。 ④前“异字异构，同字别构”言字的构成即运笔的方法。选B。 答案　①D　②C　③A　④B 14.王羲之的《兰亭集序》语言清新质朴、自然流畅，景物描写富于特色。请你写段文字，描述自己印象深刻的春(夏、秋、冬)天景物。 四、微型写作 参考例文　 我喜欢春天的阳光，喜欢那干净的天空和明亮的风。那些松软的土壤在老黄牛拖着犁走过之后便咧开了嘴，如果仔细听，还可以听到它们“咯咯”的笑声，像白开水路过咽喉所唱的歌，响亮而轻快。麦苗也开始向天空深处使劲生长，只是它会在离云朵很远的地方累得弯下腰去，连带着它的梦一起收割到粮仓里。 天空是个诚实的孩子，从来都不掩饰自己的表情，就像那些长在土地里的花，从来都不会厌恶自己开在春天的时令。去年砍掉的那棵老枣树的周围又开始冒出了新芽，像是剩下的满满的春天，空气里静静地流淌着安逸的清新，一点一滴。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.赏析本文融叙事、写景、抒情、议论于一体的写作特点。 答案　全文可分前后两个部分。前一部分主要是叙事、写景，先叙述集会的时间、地点。然后点染出兰亭优美的自然环境，这些描写都富有诗情画意，作者的情感平静、闲适。后一部分，笔锋一转，变为抒情、议论，由欣赏良辰美景、流觞畅饮而引发出对乐与忧、生与死的感慨，作者的情绪顿时由平静转向激荡。到了篇末作者的情绪又趋于 美点赏析 平静，作者感到人事在变迁，历史在发展，由盛到衰，由生到死，都是必然的。正因人生无常，时不我待，所以作者要著文章留传后世，以承袭前人，以启示来者。综观全篇，作者时喜时悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美。 2.赏析本文骈散结合、清新质朴、自然流畅的语言特点。 答案　两晋时期，骈俪藻饰之风盛行。而《兰亭集序》则别开生面，它的语言或骈或散，散则错落有致，骈则整齐优美，骈散间行，各得其长；且不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。如以“崇山峻岭，茂林修竹”写山，以“清流激湍，映带左右”写水，短短16个字就将兰亭周围的景色概括出来，渲染了清幽的 气氛。又如以“或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外”概括了人生两种不同的生存状态，简洁而清晰。这种朴素自然的形式与其内容构成了和谐的统一，因此后人评价这篇文章“高爽有风气，不类常流”。 1.下列对加颜色词语的解释，全部正确的一项是(　　) A.群贤毕至：全　　　　　　 少长咸集：都 茂林修竹：修整 清流激湍：急流的水 B.畅叙幽情：深远、高雅 人之相与：交接，交往 崇山峻岭：高 暂得于己：时间短 一、积累运用 C.感慨系之：附着 修短随化：变化 终期于尽：至，及 向之所欣：过去，从前 D.喻之于怀：比喻 其致一也：情趣 列坐其次：排列 列叙时人：一个个地 解析　A项“修”的意思是“长，高”。 C项“化”，造化，万物的创造者。 D项“喻”，明白。 答案　B 2.下列各组句子中，加颜色的虚词