[高等教育]《发明与专利》第02讲黄振永.pptVIP

《发明与专利》No.2 本次课主要内容： 第一章 科技发明基础 § 1.1 科技发明的特点 § 1.2 科技发明的类型与范围 § 1.3 发明创造教育理念 § 1.4 大学生怎样进行科技发明活动 §1.1 科技发明的特点 话题一：科学与技术 科学，是反映自然、社会和思维等客观规律的知识体系，它在本质上具有三个特征： A.理论特征 B.验证特征 C.复证特征 技术： 是人与自然之间进行物质、能量和信息交换的手段和媒介，是根据实践经验和自然科学原理而发展起来的各种工艺操作方法和技能，以及生产工具、物质设备等。 科学与技术之间的联系： 任何技术上的发展和突破，都离不开基础科学的指导，而当代技术又保证了科学其领先作用，新技术不断以新的研究手段装备科学，而同时，技术的发展又是生产力发展的主导，没有技术就没有生产，而生产则是科学与技术的交汇点。 科学与技术之间的区别： 形态不同： 任务不同： 目的不同： 评价方面不同： 管理方法不同： 科学是不保密的，保密的是技术。 科学一般不能出卖和转让，而技术可以。 话题二：科学发现与科技发明 科学发现： 是人们对客观规律的认识，是由客观到主观，是由存在到思维的飞跃。 它是客观已经存在了的，只是在被人类觉察或窥测之前并未被人们所认识。 它具有真理性。 它以扩大知识领域为目的。 科技发明： 是人们对客观规律认识的延续和应用，是由主观到客观，是由思维到存在