2018年九年级语文上册第四单元第14课《短文两篇》学案（无答案）新人教版.docVIP

《短文两篇》学案 学习目标： 1.识记字词文常知识。 　　2.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 　　3.理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 4.认识读书的益处；养成良好的读书习惯； 学习重点：目标1、2、 学习难点：目标3、4、 学习流程： 一、情境导入： “行万里路，读万卷书”。十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家：你喜欢书吗？读书的过程你有那些感悟？ 二、自主学习： 1、作者简介：培根（1561-1626）（???）国哲学家、作家，出生贵族家庭。《?????》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。 2、马南邨：（????）的笔名，原名（????）（???）代作家，本文选自《??????》 3、给下列词中加粗字注音。 狡黠（????）???????诘难（????）???????滞碍（????） 阐证（????）???????劝诫（????）???????死抠（????） 4、根据下列词中的注音写汉字或给汉字加拼音。 统chóu（????）???????????藻饰（????）???????làn加（????） 味同jiáo蜡（????）????吹毛求疵（????）???????huò然贯通（????） 5、解释下列句中加粗的词。 （1）其怡情也，最见于独处幽