七年级英语the new students.docVIP

Lesson 25 教学设计 　　教学目标： 　　掌握问好、值日生报告和在电影院找座位。 　　教具：投影仪、录音机等。 　　教学步骤： 　　Step 1 Revision 　　复习一些与本课内容有关的知识。如：Be动词am，is, are, 人称代词I, you, he, she 　　1) Free talk：让学生两人一组或三人一组复习前几单元里学过的内容，可以进行适当的扩展，可以用What’s this in English？Is this your book？等。 　　2) 复习复数形式教师事先准备一些文具、水果等，用These are books．Are these your books? 等句子有意识的复习be的复数形式。 　　Step 2 Presentation 　　1．老师进行晨检，找一两个同学询问考勤，事先可让两个同学先按课文准备，在课堂上协助老师给同学们演示。 　　2．放录音，接着再跟读，使他们对第一部分有个整体的印象，再放一遍，让学生回答问题，然后检查学生们是否听懂了，可以问： ??? （l）Who’s on duty today？Li Lei is． ??? （2）Are they all here？ ??? （3）Who isn’t at school today? ??? （4）Where are they ? 　　3．听录音，并跟读、模仿。可让几个同